تَهَانِينَا حَنَان ....
كَانَ كَابُوسًا يا حَنَان وَذَهَبَ لِحَالِهِ ....
وَشَاءَ اللهُ بِكَرَمِهِ وعَطْفِهِ أَنْ يَمُنَّ عَلَيْكِ وَعَلَيْنا ، فَالحَمْدُ للهِ ....
أَنَا خَجِلَةٌ مِنْكَ حَنَان ، وَمِنْ أَصْدِقَاءِ المُدَوَّنَة ، وَمِنْ نَفْسِي لِهَذَا التَّقْصِير تجَاهَ المُدَوَّنَة وَهَذَا الغِيابِ الطَّوِيلِ عَنِ المُدَوَّنَةِ ...
كَانَ مِشْوَارُ العُمْرَةِ طَويلا ، قُرَابَةَ العِشْرينَ يَوْمًا ، مَعَ اسْتِرَاحَةٍ مِنَ السَّفَرِ تَلَتْهَا زِيَارَاتٍ للأهْلِ هُنَا وَهُنَاكَ في عَمَّان مِمَّا أَوْجَدَ سَدًّا كَبيرًا بيني وَبينَ صَفَحَاتِ المُدَوَّنَة ، وَأَبْعَدَنِي عَنْهَا وَقْتًا طَويلا .
تُصَدِّقونَنِي طَبْعًا لَوْ قُلْتُ لَكُم : لَمْ يَمُرَّ يَوْمٌ عَلَيَّ دُونَ أَنْ أَفْتَحَ المُدَوَّنَة وَأُقَرِّرُ أنْ أقْرَأ مَا فَاتَني مِنْ تَعْليقَاتِها لأرْجِعَ لَهَا ، لكِنْ لَمْ أَقْرَأ كَلِمَةً وَاحِدَةً منها طِيلَةَ العُطْلَة ، وَلْمْ أكُنْ أُصَدِّقُ أَنَّني قَدْ يَمُرُّ عَلَيّ يَوْمٌ أو يَوْمَانِ دُونَ أَنْ أُتَابِعَ مَا يَدُورُ فِيهَا ، لكِنْ تَرَاكَمَتِ الصَّفَحَات ، وَارْتَفَعَ عَدَّادُ التَّعْليِقاتِ فِي حَنَانيات ، وتَسَارَعَتِ التَّعْلِيقَاتُ وَالمُشَارَكَاتُ بِطَريقَةٍ أَصَابَتْنِي بِالإحْبَاط ؛ فَلَمْ يَكُنْ وَقْتِي يَسْمَحُ لِي بالجُلُوسِ طَوِيلا عَلى الانترنِت أوِ القِرَاءَةِ فِي المُدَوَّنَةِ لِمُتَابَعَةِ مَا يَدُور أوِ المُشَارَكَةِ .
وَأَصْبَحْتُ تَمَامًا كَالطَّالِبِ الكَسُولِ !!!!!
أَقُولُ غَدًا سَأُحَاوِلُ أو بَعْدَ غَدٍّ أسْتَطيعُ ، وَيَأتِي الغدُ ويَأتي مَا بَعْدَهُ فَأنْظُرُ إِلى الكَمِّ الهَائِلِ الذي يَنْتَظِرُنِي فَأَهْرُبُ مِنَ الوَاجِباتِ المُتَزَايِدَة .... وَكَانَ يَنْقُصُنِي مَا يَنْقُصُ الطَّالِبُ الكَسُولُ ، وَهُوَ العَزْمِ عَلَى البِدْءِ مِنْ أيِّ نُقْطَةٍ مَهَمَا كَانَتْ ، وَبِحُلُول رَمَضَان تَجَدَّدَ العَزْمُ عِنْدِي عَلى ضَرُورَةِ العَوْدَةِ إِليْكُم ، وَهَا هِيَ الأَخْبَار السَّارَّةُ المُطَمْئِنَةِ عَنْ صِحَّةِ غَالِيَتُنَا حَنَان تُلِحُّ عَلَيَّ بِكَسْرِ الحَاجِزِ بَيْنِي وَبِينَكُمْ ، وَهَا أَنَا أَفْعَلُ حَامِدَةً اللهَ كَثيرًا أنْ مَنَّ عَلَى حَنان بِالشِّفَاء ، أَحْمِلُ فِي جُعْبَتِي لَكُم جَميعًا شَوقَا كَبيرًا لا يُوصَف ، وَإِعْجَابًا أَكْبَر بِكُمْ وَبِمَا فَعَلْتُم في المُدَوَّنَةِ أَثْنَاءَ غِيابِي .
سَمِعْتُ مِنَ البَعْضِ تَلْمِيحَاتٍ بَرِيئَةً تَقُولُ أَنَّ مُسْتَوَى المُدَوَّنَةِ لَم يَعُدْ كَمَا كَانَ وَأَنَّهَا أَصْبَحَتْ مُمِلَّةً لِكَثْرَةِ الصِّرَاعَاتِ فِيهَا وَالمُشَاجَراتِ والمُشَاحَنَاتِ ... لَكِنَّنِي تَجَوَّلتُ عَلَى عَجَلٍ بينَ صَفْحَاتِهَا ، فَوَجَدْتُ عَكْسَ هَذا تَمَاما ، وَفُوجِئتُ بِالمُسْتَوى الراقِي التِي وَصَلْـتُمْ إِلَيْهَا فِي مُدَوَّنَتِكُمْ ، وَأَعْجَبَتْنِي الحُلَّةُ الجَميلَةُ التي أَصْبَحَتْ تَلبَسُهَا المُدَوَّنَة بِتَفْصِيلِكُم أَنْتُمْ بِأّذْوَاقِكُمْ أَنْتُم وَبِاخْتِلافَاتِكُمْ .
سُهَى وَنَجْوَى : رَائِعَتَان .... رَائِعَتَان .... أَيْنَ كَانَ كُلُّ هَذَا يا نَجْوَى ؟ عَقَّدَتْنِي حِوَارَاتُكِ ، سَرَحْتُ فِي مَعَانِيها وَتَمَنَّيْتُ لَوْ أَنَّكِ بِجَانِبِي أَسْأل وَأَسْتفْسِرُ وَأُنَاقِشُ وَأوافِقُ وَأُعَارِضُ ... أنْتِ مَوسُوعَةٌ بِمَا عِنْدِكِ ، كَلُّنَا نَعْرِفُ هَذا ، لَكِنْ أَنْ تَكَونَ عِنْدَكَ هَذِهِ القُدْرَةٌ عَلى الكِتَابَةِ بِهَذِهِ البَلاغَةِ ، كَيْفَ تَخْتَارِينَ مَوْضُوعَ حِوَارَاتِك ؟؟ بَلْ كَيْفَ تَسْتَطيعِينَ إيصَالَ أَفْكَاركِ بِهذِهِ العِبَارَاتِ المَشْحُونَةِ المَلْغومَةِ ...
أَشْكُرُكِ كَثيرًا عَلَى الاهِتِمَامِ بِنَا نَحْنُ أَحِبَّةُ المُدَوَّنَة ، وَأَطْلُبُ المَزيدَ المَزيدَ ...
وَسُهَى مَا دَامَتْ نَجْوَى هِي وَالِدَتُكِ لا نَسْتَغْرِبُ أنْ تَخْرُجَ مِنْكِ هَذِهِ الكُنُوزُ المُبَعْثَرَةُ فِي المُدَوَّنَة ، والتي تَوَّجْتيهَا بِمُسَلْسَل " وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا " أَنْتِ رَائِعَة سُهَى ، وَأُصَارِحُكِ أَنَّنِي لَمْ أتَوَقَّع مِنْكِ هَذَا وَتَفَاجَاتُ بِمَا عِنْدَك .... لَكِنْ عِنْدي عِتَابٌ لَكِ ، لِمَ ضَعُفَ صَوْتُكِ فِي الفَتْرَةِ الأخِيرَة ! لَعلَّ المَانِعَ خَيْرٌ ؟ كَانَتْ إطْلالاتُكِ الصَّبَاحِيَّةُ ، وَحِكَمُكِ اليَوْمِيَّة ، وَمُنَاغَشَاتُكِ للجِميعِ تُعْطِي بِهَارًا لَذِيذا وَمَذَاقًا خَاصًّا للمُدَوَّنَة ، أعرِفُ أَنَّكِ مَشْغُولَة لا بُدَّ بِالدِّرَاسَةِ ، لَكِنَّنا لا نُرِيدُ مِنْكِ كَثِيرًا ، لنْ نُرْهِقَكِ ، فَقَط نَرِيدُ أنْ يَسْتَمَرَّ نَفَسَكِ ، ونرْجُوكِ أنْ لا تَغِيبِي عَنَّا كَثيرًا .
نائلة (نانا) : فعلا أَنْتِ كَمَا وُصِفْتِ " مَلِكَةُ الكَلِمَات " ، شَعَرْتُكِ فِي الأَشْهُرِ المَاضِيَةِ كَأنَّكِ الأمُّ الحَنُون التي تَبْغِي إرْضَاءَ الجِمِيعِ ، فَتَعْمَلُ عَلى مُلاطَفَةِ هَذَا وَمُلاطَفَةِ ذَاك ، وتعَمَلُ عَلى تَرْطيبِ الأَجْواءِ ، وَالأَهَمُّ أَنَّكِ كُنْتِ وَسَتَظَلِّينَ تَمْلِكِينَ دَفَّةَ السَّفِينَةِ بيَدَيْكِ ، فَنِعْمَ القَائِد أنتِ نائلة ، مَواضِيعُكِ رَائِعَة نُفَكِّرُ بِهَا كُلُّنَا لَكِنْ لا يَخْطُر بِبَالِنَا أَبَدًا ، أَنَّهَا بِحَاجَةٍ لإعَادَة تَقْييمٍ مِنَّا ، مُنَاقَشَاتُكِ نَائلة تُلامِس شِغافَ القُلُوبِ ، تَدْخُلُ بِسُهُولَةِ لإعْمَاقِنَا ، تجْعَلُنَا نَقُولُ عِنْد كُلِّ جَدِيدٍ مِنْ آرائِكِ : صَدَقْتِ أَيَّتُهَا الفَيلَسُوفَة اللطيفة .
وَأَشْكُرُكِ كَثِيرًا نَائِلَة عَلى كُلِّ مَا بَذَلْتيهِ فَتْرَةَ غِيابِي ، وَأَتَمَنَّى أَنْ تَبْقَي بِهَذا النَّفَسِ الجَميلِ ، وَسَامِحينَا (نانا) إِنْ دَارَتْ بعْضُ مُنَاقَشَاتكِ وَأفْكَاركِ بيْنَ السّطُورِ فَلَمْ تَجِدْ بَيْنَنَا مَنْ يُعْطِيهَا حَقَّهَا .
نجاح : أَنْتِ ونَائِلَة كُنْتُما في المُدَوَّنَة كَقُطْبَي رَحَى كَمَا يُقَال ، سُرِرْتُ كَثيرًا مِنْ وُجُودِكِ باسْتِمرارٍ بين َالسَّطُورِ مَعْ أَنَّنِّي أَعْرِفُ مَشَاغِلَكِ وَضِيق وَقْتِك . وَأَعْجَبَنِي مِنْكِ اهْتِمَامُكِ بِمَا يَدُورُ مِنْ أَسْئِلَةٍ فِقْهِيَّةٍ سَواء طُلِبَ مِنْكَ أم لا ... أَفَدْتِينَا كَثيرًا بِأَبَحَاثِكِ هَذِهِ يَا مُديرَة قِسْمِ الأَبْحَاثِ ، أعَانَكِ الله ، وَقَوَّاكِ ، وَجَزَاكِ عَنَّا خَيرَ الجَزَاءِ ، وَسَامِحِينِي نَجاح لاني لَمْ أَكُنْ أقْرَأ التَّعليقات لأرَدَّ عَليكِ حين تَسْألينَ عَنْ أحْوَالي ، جَمَعَنِي اللهُ وَإياكِ إخْوانًا عَلَى سُرُرٍ مُتَقابِلينَ .
آل فليفل الكرام : أشكركم على كل شيءٍ ، عَلَى الظُّهُور الدائِمِ ، علَىَ المُنَاغَشَاتِ الجَمِيلَةِ ، علَى القِصَصِ الهَادِفَةِ، عَلَى كُلِّ شَيْءٍ أَشْكُرُكُمْ ، ما شَاءَ اللهُ عَلَيْكِ سَحَر : أَسْئِلَتُكِ ، اخْتِيَارَاتُكِ ، مُنَاقَشَاتُك ، كُلَّهَا تُشِيرُ إِلى أَنَّكِ صَاحِبَةَ قَلْبٍ طَيِّبٍ كَبيرٍ ، وبنَاتُكِ مَا شَاء الله ، أُعْجِبْتُ بِهِنَّ كَثيرًا مِنَ اخِتِيَاراتِهِنَّ ، أتَمَنَّى أَنْ ألتَقي بِهِنَّ لأتَعَرَّف عَلَيْهِنَّ أكْثر .
إياد : أين اختَفَيْتَ ، والله كُنْتَ تُعْطِي المُدَوَّنَة نَغَاشَةً كَبيرَةً حينَ تَكْتُب ، لا تُقَاطِعْنَا ، وَعُد إياد ؛ فأنْت َمِنَ الأَعْمِدَةِ التِي بُنِيَتْ عَليْهَا هَذِهِ المُدَوَّنةِ .
ومَا تَبَقَّى مِنْ زُوَّار المُدَوَّنَة المَعْرُوفِين وَغيرِ المَعرُوفينَ : أَشْكُرُكُم جَميعًا ، أقَدِّرُ كثيرًا مُشَارَكَاتَكُم حَتَّى لَو كُنْتُم غَيْرَ مَعْرُوفيِنَ بالاسمِ ، تَشَرَّفْنَا بِكُمْ ، اسْتَفَدْنَا مِنْكُمْ ، سُرِرْنَا كَثِيرًا بِوُجُودِكُمْ بَيْنَنَا ، ظلُّوا مُقِيمِين َمَعَنَا .....
وَسَامِحُونَا !
حنان : هَذِهِ الأَسْطُرُ القَلِيلَةُ التِي كُنْتِ تَطَرِّزِينَهَا عَلَى عَجَل تُشْعِرُنَا بِمَسَاحَةٍ كَبيرَةِ لَنَا فِي قَلْبِكِ ، نُقَدِّرُ جُهْدَكِ ، نَشْعُرُ قَليلا بِمَا عَانَيْتِ ، كُلُّهُ الآن انتَهَى ، نَنْتَظِرُ مِنْكِ جَدِيدًا فِي هذِهِ المُدَوَّنَة ، لا نُرِيدُ إغْلاقِهَا بِإِغْلاقِ صَفْحَةِ المَرَضِ ، نُرِيدُكِ بِهَا وَأَنْتِ مُعَافَاةٌ بِمَشِيئَةِ الله ، قَدْ يَأَخُذُ هَذَا وَقْتًا مِنْكِ ، أَكْمِلِي إجَازَتَكِ إلَى أَيِّ وَقْتٍ تَشَائينَ ، لكِنَّنَي وَباسمِ الجَميع أَقُولُ لَكِ : نَنْتَظِرُ إِشْرَافَكِ وتَشْرِيفَكِ لِمُدَوَّنَتِك ، وأنا مُتَأَكِّدَة أَنَّهُ عِنْدَكِ الكَثيرَ لِتَقُوليهِ هَنا ، وتَفْعَليهِ هنا .... لا يَهُمُّ مَتَى ، لِكِنَّا نَنْتَظِر . . . . .
وَكُلُّ عامٍ وَأَنْتِ بِخَير ، وَالجَميعِ بخَير
نافذة
* * * لِلتَّوَاصُلِ مَعَ حَنَان * * *
وَلمُشَاهَدَةِ التَّعْلِيقَاتِ الرِّئيسَة أو لِلمُشَارَكةِ فِيهَا
اضْغَطْ هُنَا عَلَى [اظْهَار التَّعْلِيقَات ]
أو اضْغَطْ عَلَى التَّعْلِيقَات أسْفَل هّذِهِ الرِّسَالَة
* * * * * * * * * * * *
التَّعْليقاتِ السَّابِقَةِ
اضغَط هُنَا على : [ التَّعْلِيقَات السَّابِقَة ]
* * * * * * * * * * * *
هناك 3,820 تعليقًا:
«الأقدم ‹أقدم 1601 – 1800 من 3820 ›أحدث أحدث»مساكي سكر غدور كيفك خالتو معلش سؤال كل هاي أفلام مفضلة عندك هاي موسوعة ياقلبي ...دايما إلك بصمة مميزة
P-:
يييي يا خالتو انتي اللي تسلميلي، هادا لسا صرلي زمان ما عدلت فيها
يعني المفروض انهم زادو
هههه
يلا انتي كمان اعملي لحالك حساب و حطي صور و أشياء و هيك.
ماما رح تضربني بتقولي اتزكري هادا مو "تشات" !! هههه
مساء الخير
طفيلي جندي قالوله انه بس يمر الرئيس بتطلق 21 طلقة قاللهم:واذا جبتو من اول طلقه......
والسلآم
هههههه
واو شو هاد يا خالو .. قلبتها 360 درجة
عمليات تجميل او شو السر ؟؟
صباح الخير:
سبقتيني يا منار!! تكتبين الألف واللام يا زوجة العود أحمد كما يكتبها اياد هكذا "لآ".
ودمتم سالمين
صباح الخير للجميع
حكمة اليوم تقول:
( من خاف الله أخافهُ الله منهُ كل شيء، ومن لم يخف الله أخافهُ الله من كل شيء ).
دودو..وأخيراً...سلامات والله.
يا جماعة يا جماعة والله العظيم ما إلي علاقة لا من قريب ولا من بعيد ب (زوجة العود أحمد). أنا كنت (العود أحمد)وخلّصت دوره...ولا أبو الأيود إلو علاقة بهذه الشخصية أيضاً. يعني معقول إحنا نحط النكت إللي حطتها هذه الشخصية؟!! مستحيل وألف مستحيل...ما شفتوا يا جماعة لمّا إياد كتبلها راجعي نكتك وإقرأيها قبل ما تحطيها ع المدونة.
To Nafitha
Wishing you a Birthday that is real special just like You!! Happy Birthday Nafitha...Oqbal el 122 years
صباح السكر للجميع عمهلك ياإم السوس خلي كل واحد يعبر عن شكوكه إنتي ليش مدايقة .مصير الشخصية تبين ياعسولة
خالتي نولة صباحك سكر ولك والله مشتقالك كتير .وعقبال مية سنة لنافذة
نداء...نداء
إلى (مها الخطيب) إبنة خالتي عزوز...أرجو أن تظهري...فهناك من تنتحل شخصيتك وتكتب على المدونة ولكن بإسم (مها التميمي) نداء... نداء...حوّل
Hi Hi Maha..Wallahi I miss you too!! Ezaiak!! Insh'allh doing great
إلى الحبيبة الغالية (نافذه)
كل عام وأنتِ بألف خير...عقبال 125 سنة يا رب...وبهذه المناسبة السعيدة أُهديكِ هذهِ المقولة
" من عاش لغيره فسيعيش متعباً ..لكنه سيحيا كبيراً ..ويموت كبيراً "
ربنا يطوّل بعمرك ويباركلك بصحتك وعافيتك وإيمانك ويحققلك أمانيكِ.
صباح الخير
وحده طبخت لجوزها ملوخيه ثاني يوم خبيزه ثالث يوم سبانخ رابع يوم حكتله ايش اطبخلك حبيبي حكالها بلاش اتعبك اليوم برعى لحالي
بعض مما جاء في مقالة لِ (عبد الباري عطوان)، بعنوان (التهريب سيستمر لنبل أهدافه)
احد الأئمة في مساجد قطاع غزة تضرّع الى الله في خطبته يوم الجمعة الماضي بأن لا تهطل الامطار رأفة بالمحاصرين المجوّعين الذين تدمرت منازلهم وأصبح خمسون ألفاً منهم على الاقل، معظمهم من الأطفال والرضع، يعيشون في العراء تحت السماء والطارق، رغم حاجة القطاع وابنائه، وما تبقى من مزارعيه الذين لم يحرق الفسفور الابيض مزارعهم، ويسمم ارضهم، الى كل قطرة ماء.
عدم السماح بدخول الاسمنت والزجاج، يعني ان لا يتم اصلاح زجاج او حيطان اي بيت مهدم ولو جزئياً، حتى يموت الأطفال من شدة البرد، بعد ان كتبت لهم الحياة، ولو مؤقتاً، مع بدء وقف اطلاق النار، فشتاء غزة قارس، بل ان شتاء هذا العام أشد قساوة من اي اعوام مضت.
أنفاق غزة، شريان الحياة الوحيد، لتهريب بعض السلع الضرورية، لم تعد تعمل، فقد تآمر العالم بأسره من اجل نسفها وتعطيلها، فلم تكتف السلطات الاسرائيلية بارسال الطائرات عبر الاجواء المصرية لقصفها وتدميرها، بل هرعت الى الولايات المتحدة لتوقيع اتفاقات امنية تجيز مراقبة وتفتيش اي سفن في عرض البحر من قبل الاساطيل الامريكية تحت ذريعة منع وصول اسلحة الى فصائل المقاومة، وفرضت بمقتضاها على الحكومة المصرية تركيب كاميرات، واستخدام احدث المعدات، وارسال بعثات امنية الى الحدود الامريكية ـ المكسيكية لتعلم كيفية العثور على الانفاق وتدميرها.
الخبرات الامريكية لم تنجح في القضاء على ظاهرة التهريب، سواء للبشر او البضائع، عبر الحدود المكسيكية، ولا نعتقد ان نظيرتها المصرية مهما تبحرت في هذا العلم، سيكون حظها افضل، لسبب بسيط وهو ان التهريب عبر الحدود المصرية هو مسألة وطنية لها علاقة مباشرة بالعقيدة والاخلاق، وليس بهدف المال او البحث عن لقمة عيش في الجانب الآخر من الحدود، مثلما هو حال المهربين المكسيكيين.
الأسلحة ستصل الى المحاصرين، وكذلك العرائس، ورجال المقاومة، والخبرات العربية والاسلامية في كيفية هزيمة المعدات الامريكية الحديثة، وعلى الحكومتين المصرية والاسرائيلية اللتين تنسقان جهودهما في هذا الصدد ان تتذكرا جيداً ان الكثير من الضباط ورجال الأمن المصريين المرابطين على الحدود هم من ابناء ابطال العبور الذين حققوا نصراً مشرفاً في حرب اكتوبر عام 1973، واشقاء او ابناء عم ضحايا مدرسة بحر البقر، وهؤلاء لا يمكن ان يخونوا ضميرهم الوطني، وعقيدتهم السمحاء
مقتطفات من مقالة، عنوانها (الحملة على المقاومة: تجدُّد أوهام التخلّص من مسؤوليّة فلسطين) لِ (إبراهيم الأمين)
ملاحظة: أحب جميع مقالات هذا الصحفي، أجدها تُصيب الحقيقة في معظم الأحيان.
بين السياسيين والصحافيين اللبنانيين والعرب المناوئين للمقاومة في لبنان وفلسطين من أوقع نفسه في تناقض مقيت في كل نقده لموقف قوى المقاومة خلال العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة وبعده. وثمة التباس لا ينمّ إلا عن شيء واحد، هو رفض هذا الخيار قولاً وفعلاً، حتى صار كل موقف أو كل عمل يندرج في إطار العمل المشبوه الذي ليس له عنوان عندنا.
وهكذا، في وقت واحد، بات على المقاومة في لبنان أن تصمت: فإذا دعت إلى مناصرة مقاومة فلسطين، كان الجواب في لبنان أنها ليست مسألة محل إجماع لبناني، وكان الجواب لدى النظام العربي المتورط في الحرب: إنها مداخلة غير مشروعة، وكان الجواب من الكتبة الرتباء في أجهزة القمع: وماذا تفعلون بصواريخكم؟ ويظل الأمر على هذا المنوال، حتى إذا أصابت صور القتل والجنون في غزة من هؤلاء المصطفّين في طابور إرضاء خاطر السيدة تسيبي ليفني، سرعان ما ينتقلون فوراً إلى العنوان الأرحب: كل شيء تديره إيران، وكل شيء في خدمة إيران.
في مصر والسعودية والأردن والكويت والإمارات العربية وفي بيروت أيضاً، الكثير من الإعلاميين والشخصيات المكلفة مهمّات سياسية بأمر مهمة من صاحب الأمر، الذين خرجوا يصرخون من دون توقف ضد تيار المقاومة، الذي لا يجني الناس منه سوى الموت والتخلف، وهؤلاء يفترضون أن الحكام الذين يمثلونهم يخشون على الجماهير ولا يريدون لها أن تتعب من تظاهرات التأييد والمبايعة لهم، فيطلبون من الناس البقاء في منازلهم وعدم مغادرتهم إلى يوم الاستفتاء الذي يبقيهم في مواقعهم. وكل من يطلب تغييراً ولو في حده الأدنى، مثل موقف رافض للعدوان، وخطوة معوّقة لهذا العدوان، أو دعماً للمتضررين منه، فهو خائن وعميل لإيران. وكأن إسرائيل تحتل أصفهان لا غزة، أو كأن القصف يضرب طهران لا خان يونس. ولا ينتبه هؤلاء إلى أن إسرائيل قامت قبل أن تقوم إيران هذه التي تدعم المقاومة الآن، وإلى أن حركة مقاومة إسرائيل قامت قبل أن تبرز التيارات الإسلامية التي تدعمها إيران اليوم، وإلى أن أحمد سعيد كان هو من دعا إلى إلقاء اليهود في البحر لا أحمدي نجاد، وإلى أن الولايات المتحدة الأميركية هي نفسها التي استمرت بدعم الجرائم الإسرائيلية منذ ستين عاماً ولا تزال، وإلى أن إيران الشاه كانت حليفاً لإسرائيل وغير معترضة على طرد أهل فلسطين من بيوتهم وتشريدهم، وإلى أن إيران الخميني هي التي استقبلت عرفات وأطلقت اسم فلسطين على شوارعها.
أوكان هؤلاء الكتبة والسياسيون الذين محوا ذاكرتهم يفترضون أن الآخرين من دون ذاكرة، فهل استعادت مصر حريتها وكرامتها بعد اتفاقيات السلام؟ هل انتعش اقتصادها وارتفع مستوى الديموقراطية فيها؟ وهل حل الازدهار فيها محل الفقر؟ وهل حمل سلام أنور السادات إليها الأمن والاستقرار وزاد من نموها ورخاء أهلها؟ أم أن اتفاقيات السلام أزالت القلق التاريخي في مملكة الأردن من الوطن البديل؟ أم هي الاتفاقية التي جعلت الأردن في موقع اقتصادي وتنموي متقدم على غيره من الدول التي استمرت في رفع لواء المقاومة والرفض؟ وهل يريد هؤلاء لنا أن نقبل سماجتهم وزناختهم وقلة حيائهم وهم يدعون أهل فلسطين إلى إلقاء السلاح، واللحاق بمحمد دحلان وياسر عبد جيبه وسلام فياض؟ هل أتى هؤلاء لأبناء فلسطين بغير الفساد والقمع والكذب والمزيد من الاستيطان والاعتقال والقهر، أم أن محمود عباس لا يعرف كيف يرد لإسرائيل جميل منع إصدار تشريعات تمنع توقيف فلسطيني ولو لمجرد مخالفته السير؟ أم لأن يساريين فلسطييين قرروا أنهم لا يريدون تحرير فلسطين على أيدي المتديّنين؟
صباح الخيرات على زينة المدونات
صباح الخير
عذرا عزيزتي نجاح ، كنت أود الدردشة معك ، ولكن مشاكل النت لدي لا تنتهي ، على ما يبدو هناك مؤامرة خفية تشترك بها خيوط عده قررت التشويش على إتصالي بالشبكة العنكبوتية .
على كل أنا الان بصدد مشروع معين سأخبرك عنه من خلال بريد الكتروني وربما تستطعين أن تمدي يد المساعده لي في تحقيقه.
صباحك سعيد
كلما اتسعت حدة الخلاف ، كلما حققت إسرائيل أهدافها.
الحمد الله لقد انتقلنا من الخلاف على من يتولى إعمار غزة ، إلى الخلاف حول مرجعية جديدة لمنظمة التحرير .
أنا أريد مرجعية خاصة لي وحدي ، أنا لا تمثلني منظمة التحرير ولا غيرها ، منذ أن وعيت على هذه الدنيا ويقولون لي أن منظمة التحرير الممثل الوحيد والشرعي للشعب الفلسطيني ، لذلك سأوسس مرجعية خاصة لي وحدي .
بصراحة مافيش حد أحسن من حد .
في آخر حلقة من حلقات الطريق الصح لمعز مسعود قبل أن يخرج في إجازة ، أعجبني ما قاله حول إثنان يتقاتلان حول بيت إشتعلت به النيران .
كل واحد منهما يشكك بعدد جرادل المياه الموجوده لدى الآخر إلى أن احترق البيت بالكامل ولم يعد بالإمكان إنقاذ ما يمكن إنقاذه.
وها هو كل فصيل فلسطيني يخون الآخر وكل دولة عربية تخون الأخرى .
هل تعتقدين يا نجاح سنبقى على هذه الحال إلى الوقت الذي لم يعد فيها بإمكاننا إنقاذ شئ .
الله وحده أعلم.
أحيانا أشبه ما يحدث على القنوات الفضائية وكأننا في حلقة من حلقات تلفزيون الواقع .
الحمد الله على كل حال
هل كان بالأمس عيد ميلاد عزيزتنا نافذه ، كل عام وانت بألف خير وعقبال المائة وثلاث وثلاثون عام.
لماذا قلت عام وليس سنة ؟؟؟
إذن ربما اليوم أو غدا عيد ميلاد عزيزتنا أم زيدان.
كل عام وانتم بألف خير .
وإن شاء الله في العام المقبل نحتفل به وتكون فلسطين الموحدة قد تحررت .
في أحد حلقات مسلسل القمة العربية الذي عُرضت حلقاته أثناء الحرب على غزة ، أذكر الحلقة التي دارت أحداثها في قطر.
في أحد مشاهدها كانت الكاميرا مركزة على حمد بن جاسم وزير الخارجية القطري .كان يتحدث عن دعوته لرئيس السلطة ابو مازن ، بصراحة المشهد كان كوميديا لدرجة البكاء .
طبعا قال السيد حمد بأن الحديث موثق ، ومما لفت نظري في الحديث هو عندما تحدث عن مشكلة التصريح الذي يود أبو مازن استصداره من إجل الخروج من فلسطين ، فرد عليه حمد ما يكون عندك مشكله إحنا بنجيبلك التصريح.
هل لهذه الدرجة علاقات قطر حميمية مع إسرائيل؟؟؟؟
وفي حلقة أخرى رد صائب عريقات على ما تفوه به السيد حمد وقال أيضا بأن الحديث موثق .
هذا حديثه موثق وذاك حديثه موثق ، من سنصدق يا ترى؟؟
على كل في عالم الدجيتال لم يعد هناك حقيقة.
مساء الخير
كل عام وانت بخير مشرفتنا الغالية نفوذة
وعقبال ال99+1 تقضينها بعافية ورضا من الله
حول سؤالك يا نا عن قصة مؤتمر قطر وتصريح الرئيس الفلسطيني هناك تعليق مشابه أذكر أنني قرأته رداً على من تساءل حول غياب الرئيس محمود عباس عن المؤتمر محتجاً بعدم حصوله على تصريح من السلطات الإسرائيلية
في الحقيقة الرد عجبني جداً ليتني أتذكر تاريخه لتقرأيه
نداء عاجل لإم السوس ياقلبي أكدتلي خالتك عزوز إني بنتها حتى لو وقعت التميمي فياعزيزتي * صاربدها حل ام السوس صار بها حل* .ونؤل بتصدقي انه سامر عم يقرأبكتاب قوة العقل الباطن وبطبق منه شغلات مساكي ورد بالاضافة للسياسة اللي متعباكي .
نانا لو أنت على النت افتحي إيميلك ستجدين ردي
برافو عليك يا سامر ، حين أحضر إلى عمان سأحضر إليك كتبا مشابهة.
ألف شكر لك يا نجاح لقد وصلني الايميل ،سأطلعك على تطوارته اولا بأول .
هل التعليق الذي ذكرتيه ، من ضمن تعليقات المدونة ، أم أنه في مكان آخر ؟؟؟
كيفكم
يارب تكونو كلكو بخير
نجوح قبل ان تقلب الصفحة طلبت منك طلب ضمن تخصصك في المدونة ومازلت بإنتظار الرد عزيزتي
مش متذكرة والله يا سحرورة
سأبحث عنه وأرى
نعم وجدته والله ما رأيته إلا الآن
سأفيدك بالإجابة قريباً جداً
وأنا بإنتظار الرد وشكراً سلفاً
مساؤكم خير:
ما شاء الله عليكم وعلى هالنشاط، أدامه الله عليكم.
ذهبت أمس الى القدس لمراجعة "فؤاد السباتين" الطبيب المتابع لحالتي في مشفى المطلع. انطلق الباص من الخليل الساعة التاسعة وخمس دقائق. يشرف على هذا الباص موظفون من الاتحاد الأوروبي، حيث ينقل مرضى الفشل الكلوي والسرطان من الخليل وبيت لحم الى المشفى ويعيدهم الساعة الرابعة الا ربع. والجدير بالذكر انه إذا تواجد في الباص موظفون اجانب ففي ذلك اليوم يقوم المجندون بالتمثيل البارع ويبدون نوعا من المرونة حيث يتفقدون التصاريح والهويات للمرضى ومرافيقهم في داخل الباص نفسه أما بغياب هؤلاء الموظفين فيكون المجندون على طبيعتهم الشرسة والحقيرة والحقودة ويأمرون المرافقين بالنزول من الباص ويتمادون مع المرضى. مثلاً أمس لم يكن في الباص اياً من هؤلاء الأجانب وكان هناك من بين المرضى فتى بعمر 12 سنة صرخت به المجندة بطريقة وحشية لا توصف لأنه لا يحمل تصريحاً وبعد المداولات تبين أنه غير مطلوب منه ذلك التصريح ومطلوب فقط من المرافق. وغادرنا حاجز التفتيش المذكور وداخل كل منا قهر وحزن يصعب وصفه وزاد هذا الشعور سوءاً قصورنا في ردع ما تعرض له ذلك الفتى من أذى على يد المجندة الدنيئة رغم ما يعانيه من المرض. وبعدها ساد الصمت في الباص حيث أن الكل كان يفكر بالذي سيحصل له في الساعات التي سيقضيها في غرفة الغسيل الكلوي أو العلاج الكيماوي أو الأشعة وهلم جرا.
ووصلنا المشفى بعون الله ورعايته الساعة العاشرة والربع وهناك قابلت نجلاء وعملنا اللازم لمراجعة الطبيب وانهينا المهمة الساعة الثالثة. والحمد لله وضعي جيد وطلب مني الطبيب استمرارية المتابعة وعمل الصور والفحوصات الدورية.
وغادرنا المشفى الرابعة الا ربع بنفس الباص. ونحن عائدون تجمع الأطفال الذين تتراوح اعمارهم ما بين 8 الى 14 سنة ومعظمهم يغسلون الكلى يوما بعد يوم، تجمعوا في نهاية الباص وقسموا أنفسهم الى حزبين، فتح وحماس واستمرت اللعبة الى أن غادر الجميع الباص.
هل هذا ما كنا نحلم به يوما من الأيام؟
ودمتم سالمين
السلام عليكم
أسعد الله أوقاتكم...الحمد لله على سلامتك يا عسولة يا حنونة
هل هذا ما كنا نحلم به في يوم من الأيام؟
لنسأل قادتنا يا حنان لنسأل عباس وهنية ومشعل وعبد ربه وحمدان ونزال وووو؟
بل لنسأل أنفسنا ، ودعنا من القاده ؟
من الذي قادنا إلى هذه الحال ، هل الخلل يكمن في نفوسنا ؟
أين يكمن الخلل يا ترى ؟؟؟؟
إسمك نور المدونة يا مها .
هاي للجميع
والله يا نانا سؤالك "لماذا قلت عام وليس سنة" ذكرني بهذه الآية القرآنية اللي كل رمضان أقرأها وأفكر بها:
وَلَقَدْ أَرْسَلْنَا نُوحًا إِلَى قَوْمِهِ فَلَبِثَ فِيهِمْ أَلْفَ سَنَةٍ إِلَّا خَمْسِينَ عَامًا فَأَخَذَهُمُ الطُّوفَانُ وَهُمْ ظَالِمُونَ (14)
لماذا قال الله ألف سنة إلا خمسين عاما، رمضان الفائت فتشت عن الإجابة وقرأت الكثير وبإختصار ومن التفسيرات بأن العام فيه الخير والرخاء أما السنة ففيه السوء والقحط، وعلى هذا المفروض أن نقول " كل عام وأنتم طيبون" وليس كل سنة وأنتم طيبون" وهناك تفسير آخر بأن السنة ترمز للتقويم القمري أو الهجري أما العام فيرمز للتقويم الشمسي أو الميلادي والقرق بينهما 11 يوماً، ويقال أيضاً بأن السنة والعام هما الحول!!
ست نانا لماذا قلت عام وليس سنة!
ومين من مثقفون المدونة عنده تفسير للآية 14 من سورة العنكبوت!!
ودمتم سالمين على رأي حنون!!!
صراحة إخص علي: قصدت من مثقفى المدونة، وليس من مثقفون، على أساس أن من : حرف جر
ودمتم!!!
نعم هو كذلك يا نوال لأن العام فيه الخير والرخاء.
تسليميلي يانؤل
منذ ساعة وأنا أحاول أن أدردش مع نجاح ونوال وسحر ، ولكن في كل مرة أرسل ماسجا يفصل الماسنجر فورا ، على كل أراكم غدا .
إلى اللقاء
حنان ياحنان
مع الأسف واقع أليم وقدوة سيئة
كان الله في عونهم وعونكم على هذه المشقة والمعاناةالنفسية قبل الجسدية.
والله يلزمكم اعصاب من حديد وفولاذ لكتم الغضب وتحمل القهر .
حسبي الله ونعم الوكيل .
مهوهة منورة يختي الله يسعدك .
نوال الله يجزيك الخير على هالمعلومة القيمة .
نؤول بسيطة بتتعوض الأيام جاية ان شاء الله .
نوال لازم اعترفلك إني اول ماقرأت تعليقك رجعت تفقدت تعليقي لنافذة والحمد لله طلعت كاتبة عام مش سنة
بس من يوم وطالع بصير أكتبها بوعي وفهم بجد الله يجزيك الخير .
إلى العزيزة سحرورة
بحثت فيما لدي من مراجع ومصادر حول القول المقولة التي سألت عنها فلم أجد نتيجة
ثم بحثت في الإنترنت فوجدت أن هذه المقولة ليست حديثاً نبوياً بل قولاً لعبد الله بن مسعود رضي الله عنه
هذا ما وجدته اليوم ، فإن وجدت شيئاً آخر فسأبلغك به
خالتي حنان اسعد الله ايامكم -- صدقا ما بعرف مين بيكتب بنفس طريقتي باسم زوجة العود احمد لأنة صراحة انا مابنزل نكت زي هيك وعارف انة في صغار ومحافظين بيتابعوا المدونة الكريمة.
وشكرا لك ياسهى يابنت خالتي عن دفاعك عني لكن يبدو انة دفاعك ضايق وازعج اختنا مها التميمي " الخطيب " سابقا
والسلآم
مها التميمي " الخطيب " سابقا
من قد ماوزعتي سكر اليوم الكمبيوتر عندي مدبق
والسلآم
مساء الخير
مدرس في المرحلة الابتدائية سأل أحد الطلاب فيه طير يتكلم وأول حرف منه الباء ؟؟؟
فيرد على طول الطالب : الببغاء
فقال : ممتاز .. أيش إسمك؟
يرد عليه الطالب: أحمد
سأله المدرس: أبوك ايش يشتغل؟
يرد الطالب: دكتور .. فيقول المدرس : شايفين أبناء الدكاتره كيف؟
راح المدرس يعطي سؤال ثاني
حيوان بطيء وأول حرف في اسمه السين ..؟؟؟
يرد أحد الطلاب : سلحفاة
يرد المدرس : ممتاز .. أيش اسمك؟؟ فقال : وائل
سأله المدرس: أيش بيشتغل أبوك؟
يرد الطالب: مهندس .. فيقول المدرس: شايفين أبناء المهندسين كيف؟
بعدها يسأل المدرس السؤال الثالث : طائر له جناحين ويطير بسرعة و صياد .. ما هو ؟
فيرد أحد الطلاب بسرعه : تمساح
فيقول المدرس شايفين الغبي هذا ابن الغبي .. أيش اسمك ياغبي؟
يرد الطالب : خلف .. سأله المدرس : أيش أبوك يشتغل ياغبي؟
يرد الطالب ظابط بالمخابرات
رد المدرس : والله يا حبيبي هو التمساح لو يشد حيله شوي راح يطيــــر
والسلآم
له له له طب امسحه من الدبق خسارة عليه الكمبيوتر لانه بخليك تتواصل مع كتير عالم ..وتوصل أفكار مفيدة وحلوة
Maha, do you have an email address. If so, write it to me. Hoping you have yahoo one!! bye sit Maha
Any address!! it's OKAY
لأ ما تخافي وزعي سكر لمين مابدك وما يهمك الكمبيوتر بالنهاية للشركة والي رح ينجلط اذا خرب هو مديرنا فن كات الي كان خايف بعض الأشخاص بالمدونة انة يروح النار بس المشكلة انه فضح حالة لحالة
والسلآم
كل عام وانت بالف خير يا أخت نافذة بس بدي اسأل سؤال اذن ممكن ليش خالتي نولآ حافظة تاريخ ميلآدك ؟؟
والسلآم
على فكرة ياخالتي شكلك عديتيني بالأنفلوانزا يا اما امبارح لما دعيت على مديرنا بمكه انه يمرض مرضت أنا -- والله خايف تكون نيتي مش كويسة لما دعيت عليه برضوا الله ينتقم منه
والسلآم
للجميع و بالتحديد خالتو نانا
هل تلاحظون اختفاء الغير معرف الذي كان يجادل خالتو نانا كثيراً في فترة الحرب
لعل ما أصابه خيراً .. أو ربما وصل لنقطة اقتنع بكلام خالتو نانا و غيرها من المحاورين أو وصل لنقطة يأس الله وحده يعلم
كثيراً ما مر بالمدونة من غير معرفين و لم نراهم ثانية مثل أمل ..
تــ ح بود ــية
أسعد الله صباحكم
الله يجزيك الخير يانجاح ومشكورة على الرد انا بحثت في الإنترنت ولكن الصراحة فيما يختص بالمعلومات الدينية أخاف ان لايكون المرجع دقيق لذا أحببت التأكد من أهل الإختصاص .
عن أبي هريرة -رضي الله عنه- عنالنبي -صلى الله عليه وسلم- قال: مِن حُسْنِ إسلام المرء تركه ما لا يَعنيه حديث حسن، رواه الترمذي وغيره هكذا
فالاهتمام بهذه الأشياء بما لا يعني هذا مخالف لما يدل عليه حسن الإسلام، فمن أدلة حسن الإسلام ترك ما لا يعني من فضول الأقوال، وفضول ما يسمع
قال تعالى - لَا خَيْرَ فِي كَثِيرٍ مِنْ نَجْوَاهُمْ إِلَّا مَنْ أَمَرَ بِصَدَقَةٍ أَوْ مَعْرُوفٍ أَوْ إِصْلَاحٍ بَيْنَ النَّاسِ - صدق الله العظيم
ان من يهتم بشيئ يبحث عنه طوال الوقت.
صباح الخير للجميع
حكمة اليوم تقول:
( إن السياسة دون إنسانية سقوط )
العلاقة بين السياسة العربية وطب الاسنان !!!
بقلم: الدكتور محسن الصفار
ذهب سعيد مع إبنته المراهقة التي أرهقت أعصابه في الأيام الاخيرة مطالبة إياه وبحزم أن يعمل لها تجميل لفكها وأسنانها أسوةً بزميلاتها في المدرسة واللواتي لا ترى الواحدة منهن الا والاسلاك المعدنية تبرز من فمها وكأنها إنسان آلي او مخلوق فضائي ,وصلا الى عيادة طبيب الأسنان الفخمة وانتظرا حتى جاء دورهما ودخلا عند الطبيب.
جلست ابنة سعيد على الكرسي الفخم والمجهز بشاشة عرض تظهر كل ما يجري داخل فم المريض حيث نظر الطبيب مطولاً و اخذ يدق على الإسنان بأدواته المختلفة وكانها الة موسيقية ثم نطق أخيراً وقال:
- نريد صورة!
أجابه سعيد:
- يا أخي شبعنا صور كل ما الزعماء يلتقوا مع بعضهم ما تلاقي غير الصور، صور فردية، صور جماعية، صور واقفين، صور قاعدين وماشا ء الله عليهم ابتسامات ولا كأنهم عارضات الأزياء المحترفات وانت كمان بدل ماتعالج اسنان بنتي تريد صورة ؟.
- يا أستاذ سعيد انت فكرك راح بعيد نحن نريد صورة أشعة للأسنان.
- آسف فهمت الان.
بعد أن تم أخذ صور الأشعة نظر الطبيب وقال لسعيد:
- ضرس العقل يجب اجتثاثه.
- أكيد يا دكتور وهل بقى في الامة عقل كي نحتفظ بضرسه؟ ألا ترى الجنون عندنا؟ الأخ يقتل أخيه والكل يكفر بعضهم وبدلاً من الانصراف الى التقدم والتطور واللحاق بركب الأمم أصبحنا نعود الى الوراء.
- يا سيد سعيد أرجوك بدون سياسة، ونحن بحاجة ايضا الى خلع!!.
- بحاجة الى خلع؟؟ كل هالخلع ليل نهار على الفضائيات ما بيكفي يا دكتور ؟ يا رجل القنوات الفضائية صارت كأنها حمام شعبي الكل فيه خالعين وكأن العالم العربي صار فيه أزمة قماش.
- يا سيد سعيد أرجوك خلع أسنان وليس خلع ثياب.
- آسف فكري راح لبعيد يادكتور .
- هناك مشكلة في الأنياب.
- أكيد إذا كانت أنيابهم مغروسة في لحمنا حتى العظم في العراق وفلسطين وكل مكان.
- والقواطع أيضاً.
- أكيد بعد ما غرسوا أنيابهم أخذوا يقطعوا الجسد العربي الى قطع صغيرة لا حول ولا قوة لها أمام أطماعهم
- وكذلك الطواحن؟
- لا عاب فمك بعد ما غرسوا الأنياب وقطعوا اللحم جاء وقت طحن عظام الشعوب الفقيرة وجعلهم يخسرون كل ما لديهم بحجة الأزمة العالمية المالية تعرف يا دكتور كم واحد خسر كل مدخراته في البورصة وانخرب بيته؟ الناس انطحنت طحن.
نظر الطبيب بغضب الى سعيد وقال:
- يا سيد سعيد أرجوك هذه عيادة طبيب أم بارلمان عربي؟
- يبدوا لي أن كلاهما واحد ويمنع فيه الكلام في السياسة.
- طيب نكمل نحن بحاجة الى جسر.
- جسر واحد فقط؟ يا دكتور نحن بحاجة الى جسور كثيرة تمد أواصر المحبة والألفة بين الشعوب العربية والإسلامية وننسى خلافاتنا وننصرف الى ما يفيدنا وليس الوضع الحالي.
- جسور للأسنان يا سيد سعيد الله يرضى عنك ما تعمل مشاكل.
- طيب يا دكتور.
- ونحن بحاجة الى زراعة.
- بحاجة الى زراعة وصناعة وتعليم وطب ونقل ووو عشرات الأشياء الأخرى يعني معقول أن أرض العرب الممتدة من المحيط الى الخليج غير قادرة على إطعام الشعوب العربية؟ تونس وحدها أيام زمان كانت تطعم الامبراطورية الرومانية كلها واليوم لا نستطيع الاستغناء عن القمح الأمريكي والرز التايلندي واللحم الاسترالي؟ فضيحة.
- يا سيد سعيد انت شكلك ناوي تخلينا نقضي ليلتنا في امن الدولة يا عمي زراعة أسنان وليس الزراعة والمحاصيل الزراعية.
- طيب.
- ونحن بحاجة الى تقويم.
- إيه والله إنك صادق معقولة المسلمين غير قادرين على أن يوحدوا تقويمهم وتجد في بعض البلدان الإسلامية نصف البلد صائمين والنصف الآخر معيدين؟ ألا يستطيع علماء الدين أن يجدوا طريقة لتفادي هذه الأوضاع المخجلة بحيث إن لم تصم الامة كلها في وقت وتحتفل في عيدها في وقت واحد على الأقل في نفس البلد لا يكون هناك إختلاف.
- يا سيد سعيد تقويم أسنان يعني تعديلها وليس تقويم هجري أو ميلادي.
- فهمت.
- آ خر شي بدنا تبييض.
- تبييض الأموال هذه جريمة يعاقب عليها القانون ولكن مع الأسف ليست لدينا قوانين كافية في هذا المضمار جعلت الكثير من أصحاب الأموال القذرة يستوطنون في بلادنا لغرض تبييض أموالهم الغير مشروعة وهذه تضر بالمصداقية الاقتصادية العربية.
- تبييض أسنان يا سيد زفت قصدي يا سيد سعيد، انت ناوي تخرب بيتي؟ المهم هل انت موافق على ما ذكرته؟
- وهل للمواطن العربي حق الاعتراض؟ موافق طبعاً
- يبقى الدفع
- دفع عملية السلام؟ والله هذه العملية كل ما تدفعها خطوة للأمام ترجع عشر امتار للوراء ورئيس أمريكي يروح ورئيس ييجي وعملية السلام مكانك راوح.
- دفع الأتعاب يا سيد سعيد.
- كم المبلغ؟
- عشرة آلاف دولار.
- عشرة آلاف دولار؟؟؟ لماذا؟ هذا كثير؟
- والله ألف دولار لعلاج أسنان بنتك وتسعة آلاف دولار أتعاب المحامي اللي راح يترافع عني ويطلعني من السجن بعد ما اروح في ستين داهية بسبب كلامك في السياسة.خلصني تدفع وإلا؟
وكل زيارة طبيب أسنان وأنتم بخير.
صباحكم سكر وعسل كمان للجميع خالتي نولة بدك الصراحة لساتني ما بعرف كتير على كل التكنولوجيا والانترنت بس بإذن الله اول ما ازبط الوضع رح ابعتلك وسلام حار جدا ياعسولة
بالأمس وردني خبر مؤسف ، وفاة المربي والأستاذ الفاضل أبو أسامة الجعبة.
لقد كانت ابنته خير صديقة لي قبل أن نرتبط معهم بعلاقة النسب التي زادت من روابط الصداقة والقرابة.
لقد عدت بذكرياتي إلى زمن قد مضى ، عدت إلى أيام الطفولةوالمراهقة، تذكرت أيام ذهابي لبيت صديقتي هيفاءإبنة الفاضل أبو إسامة لكي ندرس مع بعضنا البعض ، لا أزال أذكر جلوسه في شرفة البيت مع مذعايه الأزرق الصغير يستمع إلى الجديد من أخبار العالم من حوله.
لقد كان إنسانا بكل ما في الكلمة من معنى ، بصراحة يخونني التعبير ، ولا أجد الكلمات المناسبة لوصفه ، لقد كان عظيما ، لقد فقد سلك التربية والتعليم مربيا يندر وجوده في أيامنا هذه.رحمك الله يا أبو أسامة وأدخلك فسيح جناته .
لك يا أسامة ولأسرتك الفاضلة خالص عزائي .إنا لله وإنا إليه راجعون.
إنا لله وإنا إليه راجعون
أحر التعازي للأخ أسامة ولأهله جميعاً
رحمة الله عليك يا أبا أسامة
جارنا العزيز ، ونعم الجار والله هو وأهله وإخوانه ووالديه رحمهما الله
لا أدري كيف أخبر والدتي ، ستبكي عليه كثيراً لأنهم من جيرانها لأكثر من نصف قرن ولا تذكرهم إلا بخير
إنا لله وإنا إليه راجعون.
( يا ايتها النفس المطمئنة ارجعي الى ربك راضية مرضية فادخلي في عبادي وادخلي جنتي )
بشير فليفل وعائلتة يتقدمون من إبن الفقيد الأستاذ أسامة الجعبة وعائلتة
الكرام وعموم اسرة الفقيد بالتعازي والمواساة, سائلين المولى عز وجل أن يتغمد الفقيد بواسع رحمته
ويسكنه فسيح جناته ويلهم آله وذويه جميل الصبر وحسن العزاء.
بسم الله الرحمن الرحيم
( يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )
أصدق التعازي والمواساة للأخ أسامة بوفاة والدكم رحمه الله وادخله فسيح جناته ان شاء الله تعالى, والهمكم أنتم وأهلكم الكرام الصبر والسلوان
إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ
بسم الله الرحمن الرحيم
( يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )
نُشاطر والدتي وأنا الأخ أسامة وعائلتهِ الكريمة الأحزان بوفاة فقيدهم المرحوم بإذن الله الأستاذ طيّب الذكر (أبو أسامة). أسكنهُ الله فسيح جناتهِ، وألهم أهلهِ وأحبائهِ وعموم آل الجعبة الكرام جميل الصبر والسلوان وحسن العزاء.
إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ
بسم الله الرحمن الرحيم
( يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )
نتقدم زوجي وأنا من الأخ أسامة زوج إبنة العم الغالية خولة، ومن الأخت رحاب إبنة صفي في المرحلة الإبتدائية، ومن الأخت هيفاء زميلتي في التدريس، ومن العائلة الكريمة، ومن عموم آل الجعبة بالتعازي والمواساة بوفاة المربي الفاضل "أبو أسامة" داعين الله عز وجل أن يتغمده بواسع رحمته وأن يدخله فسيح جناته مع الأبرار والصديقين.
إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ
بسم الله الرحمن الرحيم
مساء الخير إشتقت لكم يا أهل الحنانيات أتمنى ان تكونو بخير وعافية
قرأت اليوم هذة المحاضرة وأحببت نسخ بعض مما كتب بها
: الموضوع : فوائد ذكر الموت لفضيلة الأستاذ الدكتور محمد راتب النابلسي .
الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على سيدنا محمد الصادق الوعد الأمين ، اللهم أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى أنوار المعرفة والعلم ، ومن وحول الشهوات إلى جنات القربات .
إدراك الفكرة شيء وأن يعيشها الإنسان شيء آخر :
أيها الأخوة الكرام ،رأس الحكمة مخافة الله عز وجل ، ولا أجمع على عبدي أمنين وخوفين ، إن أمنني في الدنيا أخفته يوم القيامة ، وإن خافني في الدنيا أمنته يوم القيامة .
أيها الأخوة ، الحقيقة الأولى الموت كفكرة مقبولة ، كل مخلوق يموت ، و لا يبقى إلا ذو العزة و الجبروت :
و الليل مهما طال فلا بد من طلوع الفجـر
والعمر مهما طال فلا بد من نزول القبــر
***
كفكرة تَقبُّل هذه الفكرة سهل جداً ، أما أن يعيش الإنسان حدث الموت تنخلع له الرقاب ، حدث مرة معي أني كنت ذاهباً إلى أستراليا ، فتحت الانترنيت على الطقس في أستراليا فكان الجواب أن درجة الحرارة ثلاثة أربعة ، كانت الحرارة في الشام تقدر بست و أربعين درجة لأن الصيف هنا وهناك شتاء ، أنا أعيش الحر ، أعيش الحر الذي لا يحتمل وأما ثلاثة أربعة فكرة ، يبدو أن الواقع أقوى من الفكرة ، لم آخذ معي إلا ألبسة صيفية ، فلما وصلت إلى هناك وكان عندي درس الفجر في جامع لاكامبا ، أصابني برد ما ذقته في حياتي ، فاشتريت الألبسة الصوفية هناك ، وكل ما يحتاجه الإنسان في أشد حالات البرد ، هذه الحادثة علمتني شيئاً كثيراً ، الفكرة شيء والواقع شيء آخر ، كلنا نقول سنموت لكن في إحساس أن القضية مطولة ، عمري ثلاثون سنة مثلاً ، هذا أربعون ، هذا خمسون ، لكن لما لا سمح الله ولا قدر يأتي عرض يدنيه من الموت ينخلع قلبه .
ذكر الموت لجام النفس المبتعدة عن الله عز وجل :
لذلك الإنسان بعد أن يؤمن بالله عز وجل الإيمان الصحيح ومعه منهج ، حينما تعانده نفسه ، حينما تأبى عليه طاعة الله عز وجل ، حينما تدفعه إلى شيء لا يرضي الله الذي يلجمها هو الموت ، لذلك قال النبي عليه الصلاة والسلام :
(( أكثروا من ذكر هادم اللذات ـ مفرق الأحباب ـ مشتت الجماعات )) .
[أخرجه الترمذي والنسائي عن أبي هريرة ] .
(( عش ما شئت فإنك ميت ، وأحبب من شئت فإنك مفارقه ، واعمل ما شئت فإنك مجزي به )) .
[ أخرجه الشيرازي عن سهل بن سعد و البيهقي عن جابر ] .
(( وإن أكيسكم أكثركم للموت ذكراً ، و أحزمكم أشدكم استعداداً له ، ألا و إن من علامات العقل التجافي عن دار الغرور ، و الإنابة إلى دار الخلود ، و التزود لسكنى القبور ، و التأهب ليوم النشور )).
[ابن مردويه والبيهقي عن أبي جعفر المدايني[
أكتفي بهذا القدر من المحاضرة لعدم الإطالة
ودمتم بخير
الحياة لقاء وفراق ، دمعة وابتسامة ، ميلاد وموت .
تلك هي الحياة ، ولا نستطيع إلا أن نعيش وفق قوانينها، نرضى بقضاءها وقدرها، يعصرنا الألم حينا،وربما يشل حركتنا، ولكنه يُعلمنا كيف نواجه أنفسناوحياتنا، يُساعدنا على أن نؤمن ونكتشف ذواتنا،يساعدنا على تحمل المسؤولية ويدلنا على الطريق .
رحم الله جميع أمواتنا ، الذين كانوا لنا خير معلم ، والذين بموتهم وهبونا الحياة .
صبـاحكم / مساؤكم ورد ..
في أحد الأيام , وحين كان ابني في السادسة أو السابعة من عمره ، عاد الى البيت باكيا بكاءً هستيرياً ، لأن أحد أصدقائه وقع من فوق آلات لعب الأطفال في المدرسة ومات .
فجلست معه وقلت له :
" أعرف شعورك يا حبيبي ، لا بد أنك تفتقده ، وأنت تشعر بهذه المشاعر ، ولكن عليك أن تعرف أيضا أنك تشعر بذلك لأنك دودة الفراشة ، قال : " ماذا ؟ "
( كنت قد كسرت نمطه بعض الشيء )
ثم أضفت :
" إنك تفكر وكأنك من ديدان الفراش "
فأخذ يسألني عن معنى ذلك .
قلت : " هنالك نقطة تعتقد فيها معظم ديدان الفراشات أنها ماتت وأن الحياة قد انتهت ، متى يحدث ذلك ؟ "
أجــاب : " نعم ، حين تبدأ تلك الأشياء تلتف حولها ".
قلت : " نعم ، فديدان الفراش تلتف في داخل شرنقتها ، تـدفن داخل كل تلك المواد."
أتعرف ، أنك إذا فتحت الشرنقة فلن تجد الدودة في داخلها ، بل هنالك مادة لزجة دبقة ، كل الناس يظنون - بما في ذلك دودة الفراشة - أنها ماتت . . ولكنها في الواقع تكون قد بدأت تتحول . هل تفهمني ؟
فهي تتحول من شيء الى شيء آخر ، ماذا تصبح بعد وقت قصير؟ "
قال : " فراشة " .
قلت : "هل يمكن لدودات الفراش الأخريات اللاتي توجد على الأرض أن ترى أن هذه الدودة أصبحت فراشة ؟ "
قال : " لا "
قلت : " وحين تخرج الدودة من داخل الشرنقة ، ماذا تفعل ؟ "
قال لي: " تطير "
قلت : " نعم ، والشمس تجفف جناحيها فتطير ، وتصبح أجمل مما كانت عليه وهي دودة ..
فهل أصبحت أكثر حرية أم أقل حرية ؟"
أجاب : " أكثر حرية بكثير"
قلت : " هل تعتقد أنها تصبح أكثر مرحاً ؟ "
أجاب : " نعم ، لم تعد لها كل تلك الأرجل بحيث تتعب "
قلت : " نعم هذا صحيح ، فهي لا تحتاج للأرجل بعد ، لأنه أصبحت لها أجنحة ، وأعتقد أن لصديقك أجنحة أيضا .
هل ترى ؟
ليس من حقنا نحن إذاً أن نقرر حين يصبح شخص ما.. [ فراشة ] . إننا نعتقد أن هذا خطأ
ولكن الله سبحانه وتعالى يعرف الوقت المناسب لذلك
نحن الآن في الشتاء وأنت تريد الصيف ، ولكن الله تعالى هو الذي يخطط لكل ذلك..
علينا أن نؤمن بأن الله سبحانه وتعالى أقدر منا على معرفة كيفية تكوّن الفراشة.
وحين نكون ديدان الفراش ، فقد لا نعرف أنه يوجد هناك ما يسمى فراشات لأنها .. فوق .. أعلى منا ..
ولكن علينا أن نتذكر أنها موجودة ... هناك "
إبتسم وعانقني وهو يقول :
" لا بد أنها فراشة جميلة "
من كتاب (أيقظ قواك الخفية)
بقلم ... أنتوني روبنز
قصيدةأعجبتني لعبد الوهاب المسيري عنوانها: الفراشات والعقارب: وداع الصغيرة..للمرة الثانية.
وتسيرين يا صغيرتي
تحملين في عقلك الأفكار النبيلة
وتحلمين بالعدل والحق والمدن الفاضلة
فتتوج البراءة رأسك بأكاليل الزهور
ثم تتذكرين يا صغيرتي أحزان الإنسان في العصر المقرور
في زمن الإعلام والنفاق والأكاذيب
فتثقل الخبرة رأسك بتيجان الشوك
وحينما وصلنا سويا إلى جزيرة الوفاء والمحبة
جلسنا تحت شجرة وارفة الظلال
وأكلنا وشربنا وتبادلنا الهدايا الصغيرة
والكلمات الرقيقة
وثرثرناعن الأشياء والأشجار
والأشواق والأحلام والأوراق والقلم
وبغتة خيم علينا الصمت لحظات أزلية
فأهديتك زهرتين
واحدة في لون الشموس البازغة والمحبة الوارفة
والأخرى في لون الدماء النازفة والنيران الحارقة
ثم اهديتك عالمين :
واحدا تجري فيه الأنهار..وتغطيه الأشجار والأزهار
والآخر تتفجر فيه البراكين وتغرق السفن
حينئذ تحدثنا
عن الأطفال والبرابرة
عن المدن الآمنة والصحاري الموحشة
عن قمم الجبال والأزقة المظلمة
عن الوديان الخضراء وطرق الأسفلت
عن الكلمات والصمت
عن النور والنار
فسرت يا صغيرتي العجوز
تحملين في عقلك الفراشات والعقارب
تتوج رأسك أكاليل الزهور وتيجان الشوك
ثم خيم علينا الصمت لحظات أزلية
وحلقت فوقنا طيور الأحزان والحكمة
فذوت الكلمات العادية
ونطقنا بالحق والحقيقة .
بين يدي الان كتاب بعنوان اليد الخفية ( دراسة في الحركات اليهودية الهدامة والسرية) لعبد الوهاب المسيري .
مقتطفات من المقدمة :
( وقد يرى البعض أن هذه الدراسة هي مجرد " جهد تنظيري " وأنها بالتالي لن تؤدي إلى " تحرير فلسطين " . أما أنها جهد تنظيري ، فهذا مما لا شكل فيه ؛ أما أنها لن تؤدي إلى تحرير فلسطين فهذا ما لم نزعمه قط ؛ فنحد نعلم أن الجهد النظري ( الإجتهاد ) يختلف تمام الاختلاف عن القتال ضد العدو ( الجهاد )، فلكل مجاله وأدواته . ولكننا نعلم أيضا أن الاجتهاد لا بد أن يسبق الجهاد ، والكفاح لا بد أن يسبقه الفهم العميق . وإن اندفع المرء للجهاد والكفاح ، دون اجتهاد وتعمق ، وجد نفسه يحمل السلاح ضد عدو لا يعرفه ، ويفاوض أو ينازل خصما لا يفهمه حق الفهم. )
بصراحة كثيرا ما تحيرني الصيهونية واليهودية بشكل عام . فنحن حين نريد أن نشتم إنسانا نقول له يا يهودي .
من هم اليهود؟ ولماذا تلك العداوة فيما بينهم وبين الديانات الأخرى ، حين نراهم بصورة مجرده ، فهم من بني البشر لا يختلفون عن غيرهم ، ولكن ما الشئ الذي جعلهم يختلفون عن باقي البشر ؟هل الله خلقهم بصورة مختلفه عن خلقه لباقي البشر؟ما هي أصل الحكاية ؟؟
مساء الخير
القصيدة رائعة جداً جداً يا نائلة
سمعت بها صوتك وصرخاتك وألمك
إختيار رائع
شكرا لك يا سحر اخترت القصيدة من كتاب اسمه أغاني الخبرة والحيرة والبراءة ، تقريبا جميع القصائد جميلة ولكن هذه القصيدة أثرت بي أكثر من غيرها .
قصيدة أخرى لعبد الوهاب المسيري اسمها بقعة الصمت النورانية
وتجلسين في جزيرة الألوان والأنغام
يا حوريتي
تحلمين بعالم جميل جميل
تنسج لك فيه الملائكة سريرا من الحرير الموشى بالذهب
ووسائد من ريش النعام
وتهيمين في عالم الكلمات الصادقة
التي لا تعرف الظلم ولا الظلام
واتيتك صبيا صغيرا
نجري على التلال حافيين
نتسلق الأشجار
ونشرب من الينبوع الصافي
ثم نسير في حدائق البراءة
فنقطف الزهور
ثم اجدل لك منها إكليلا وأساور وأرجوحة
وحذاءا مجنحا
لنطير سويا في السماء البعيدة الزرقاء
ثم نجلس في بقعة الصمت النورانية
نتحدث بلا كلمات
ونهمس بلا صوت
وننسى
وننسى ولو لحظات
تاجر الرماح والسلاح
ورنين الذهب
وعواء الذئب
وأظافر التنين اللعين
و مرت دقائق و كلانا صامت حائر مفكر يترقب الآخر ليبدأ بالكلام . و لكن هل هو الكلام الذي يحدث التفاهم بين الأرواح المتحابة ؟ هل هي الأصوات و المقاطع الخارجة من الشفاه و الألسنة التي تقرب بين القلوب و العقول ؟ أفلا يوجد شيء أسمى مما تلده الأفواه و أطهر مما تهتز به أوتار الحناجر ؟ أليست هي السكينة التي تحمل شعاع النفس إلى النفس , و تنقل همس القلب إلى القلب ؟ أليست هي السكينة التي تفصلنا عن ذواتنا فنسبح في فضاء الروح غير المحدود , مقتربين من الملأ الأعلى , شاعرين بأن أجسادنا لا تفوق السجون الضيقة , و هذا العالم لا يمتاز عن المنفى البعيد ؟
و المرء إن لم تحبل به الكآبة و يتمخض به اليأس و تضعه المحبة في مهد الأحلام تظل حياته كصفحة خالية بيضاء في كتاب الكيان .
ليست حقيقة الغير فيما يبديه لك، بل فيما لا يستطيع أن يبديه لك.
بقلم / جبران خليل حبران
إذا كنت لاترى إلاما يظهرهُ النور ولا تسمع إلا ما تعلنهُ الأصوات بالحقيقة لاترى ولا تسمع
بقلم / جبران خليل جبران
Jewish Vz. Muslims FACTS
Some thoughts:
Extracts of speech by Hafez A.B Mohamed:
Director-General, Al Baraka Bank, South Africa
Demographics:
o World Jewish Population : 14 million
o Distribution : 7m in America
: 5m in Asia
: 2m in Europe
: 100 thousand in Africa
o World Muslim Population: 1.5 billion
o Distribution: I billion in Asia/Mid-East
400 M in Africa
44 M in Europe
6 M in the Americas
o Every fifth human being is a Muslim.
o For every single Hindu there are two Muslims
o For every Buddhist there are two Muslims
o For every Jew there are 107 Muslims
o Yet the 14 million Jews are more powerful than the entire 1..5 billion Muslims
Why?
Here are some of the reasons.
Some Movers of Current History:
o Albert Einstein Jewish
o Sigmund Freud Jewish
o Karl Marx Jewish
o Paul Samuelson Jewish
o Milton Friedman Jewish
Some Medical Milestones:
o Vaccinating Needle: Benjamin Ruben Jewish
o Polio Vaccine Jonas Salk Jewish
o Leukemia Drug Gertrude Elion Jewish
o Hepatitis B Baruch Blumberg Jewish
o Syphilis Drug Paul Ehrlich Jewish
o Neuro muscular Elie Metchnikoff Jewish
o Endocrinology Andrew Schally Jewish
o Cognitive therapy. Aaron Beck Jewish
o Contraceptive Pill Gregory Pincus Jewish
o Understanding of Human Eye G. Wald Jewish
o Embryology. Stanley Cohen Jewish
o Kidney Dialysis Willem Kloffcame Jewish
Nobel Prize Winners:
o In the past 105 years, 14 million Jews have won 180 Nobel prizes
whilst 1.5 billion Muslims have contributed only 3 Nobel winners
Some Inventions that changed History:
o Micro- Processing Chip. Stanley Mezor Jewish
o Nuclear Chain Reactor Leo Sziland Jewish
o Optical Fibre Cable Peter Schultz Jewish
o Traffic Lights Charles Adler Jewish
o Stainless Steel Benno Strauss Jewish
o Sound Movies Isador Kisee Jewish
o Telephone Microphone Emile Berliner Jewish
o Video Tape Recorder Charles Ginsburg Jewish
Some Influential Global Business People:
o Polo Ralph Lauren Jewish
o Coca Cola Jewish
o Levi's Jeans Levi Strauss Jewish
o Starbuck's Howard Schultz Jewish
o Google Sergey Brin Jewish
o Dell Computers Michael Dell Jewish
o Oracle Larry Ellison Jewish
o DKNY Donna Karan Jewish
o Baskin & Robbins Irv Robbins Jewish
o Dunkin Donuts Bill Rosenberg Jewish
Some Influential Intellectuals/Politicians:
o Henry Kissinger, US Sec of State Jewish
o Richard Levin, President Yale University Jewish
o Alan Greenspan, US Federal Reserve Jewish
o Joseph Lieberman Jewish
o Madeleine Albright, US Sec of State Jewish
o Casper Weinberger, US Sec of Defense Jewish
o Maxim Litvinov, USSR Foreign Minister Jewish
o David Marshal, Singapore Chief Minister Jewish
o Isaacs Isaacs, Gov-Gen Australia Jewish
o Benjamin Disraeli, British Statesman Jewish
o Yevgeny Primakov, Russian PM Jewish
o Barry Goldwater, US Politician Jewish
o Jorge Sampaio, President Portugal Jewish
o Herb Gray, Canadian Deputy - PM Jewish
o Pierre Mendes, French PM Jewish
o Michael Howard, British Home Sec. Jewish
o Bruno Kriesky, Austrian Chancellor Jewish
o Robert Rubin, US Sec of Treasury Jewish
Global Media Influential People:
o Wolf Blitzer, CNN Jewish
o Barbara Walters ABC News Jewish
o Eugene Meyer , Washington Post Jewish
o Henry Grunwald, Time Magazine Jewish
o Katherine Graham , Washington Post Jewish
o Joseph Lelyeld, New York Times Jewish
o Max Frankel, New York Times Jewish
Some Global Philanthropists:
o George Soros Jewish
o Walter Annenberg Jewish
Why are they powerful?
Why are Muslims powerless?
Here's one reason. We have lost the capacity to produce knowledge.
o In the entire Muslim World (57 Muslim Countries) there are only 500 universities.
o In USA alone, 5,758 universities.
o In India alone, 8,407 universities.
o ONLY ONE university in the entire Islamic World features in the Top 500 Ranking Universities of the World.
o Literacy in the Christian World 90%.
o Literacy in the Muslim World 40%.
o 15 Christian majority-countries, literacy rate 100%.
o Muslim majority - countries , None.
o 98% in Christian countries completed primary school.
o Only 50% in Muslim countries completed primary school.
o 40% in Christian countries attended university.
o In Muslim countries a dismal 2% attended.
o Muslim majority countries have 230 scientists per one million Muslims.
o The USA has 5000 per million.
o The Christian world 1000 technicians per million.
o Entire Arab World only 50 technicians per million.
o Muslim World spends on research/development 0.2% of GDP.
o Christian World spends 5 % of GDP.
A Conclusion.
o The Muslim World lacks the capacity to produce knowledge.
Another way of testing the degree of knowledge is the degree of diffusing knowledge.
o Pakistan 23 daily newspapers per 1000 citizens.
o Singapore 460 per 1000 citizens.
o In UK book titles per million is 2000.
o In Egypt book titles per million is only 17.
A Conclusion.
o The Muslim World is failing to diffuse knowledge.
Applying Knowledge is another such test.
o Exports of high tech products from Pakistan is 0.9% of its exports.
o In Saudi Arabia is 0.2%
o Kuwait, Morocco and Algeria 0.3%.
o Singapore alone is 68%.
A Conclusion:
o The Muslim World is failing to apply knowledge.
So what do YOU conclude?
No need to tell, the figures speak for themselves very loudly, if we are unable to listen.
My Advice:
Please educate yourself and your children.
Always promote education, don't compromise on it.
Don't ignore your children's slightest misguidance from education.
And please, for God's Sake, don't use your personal contacts or sources to promote your children in
their education; if they fail, let them and make them learn to pass; b/c if they can't do it now, they can't ever).
We are World's biggest and strongest nation, all we need is to identify and explore our own selves.
Our victory is with our knowledge, our creativity, our literacy...And nothing else.
Please Muslims....Wake up... It is not too late.
I am sorry for the previous comment,I wanted to make some changes on it to be more legible for all. I am sure Nana can translate it to Arabic, Thanks Nana
This is Nola, I've forgotten my password again
مساء سكر لأهل المدونة الكرام خالتي العزيزة نائلة بالنسبة للي باعتاه نوال مافي داعي تترجميه لأنه المقال موجود بالعربي ضمن موقع منزلاه منورة قبل يومين تقريبافنزليه بالعربي وخالتو نوال بصراحة انا مش ماخدة على كل التكنولوجيا لهلأ بس لما هلأقرأت إنك ناسية كلمة سرك حسيت إنه في أمل آخد عالوضع لأني زيك ناسية كلمة سري
Hi Maha and Manar where is the link in Arabic
Thanks
نولة حبيبتي إرجعي على الصفحة اللي قبل هاي واقرأي مسج لمنار عنوان الموقع هل تذكر الزمن الذي كان العرب فيه يحكمون العالم .
مساء الخير جميعاً
Go To هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟
هاد الموقع أضفتو مرة تانية ..
تحياتي
Thanks to both of you Maha & Manar
Manar, some of Hypertext Markup Language marks don't work with me..should my computer support Arabic
انتِ قصدك انو ما عم تقدري تضيفي متل هدول ال tags ؟
أو الرابط ما عم يشتغل معك
على العموم في كلا الحالتين ما في مشكلة اذا كان الجهاز عندك ما بدعم العربي
To Khawla...yesterday 02/04 in your time was your bithday, again Khawla, Happy Birthday and Oqbal el 120 3am Insha'allh
صباح الخير
بسم الله الرحمن الرحيم
صباح الخير:
دعاء منقول من إحدى خطب فضيلة الدكتر محمد راتب النابلسي:
(اللهم أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى أنوار المعرفة والعلم ، ومن وُحُولِ الشهوات إلى جنات القربات ، اجعلنا نخشاك حتى كأننا نراك ، وأسعدنا بلقياك ، ولا تشقنا بالبعد عنك ، اختر لنا في قضائك ، وبارك لنا في قدرك حتى لا نحب تعجيل ما أخرت ، ولا تأخير ما عَّجلت ، ألزمنا سبيل الاستقامة لا نحيد عنها أبداً ، واهدنا لصالح الأعمال لا يهدي لصالحها إلا أنــت ، نسألك موجبات رحمتك ، وعزائم مغفرتك ، والعزيمة على الرشد ، والغنيمة من كل بر ، والسلامة من كل إثم ، والفوز بالجنة ، والنجاة من النار ، اغفر للمسلمين والمسلمات ، وألف بين قلوبهم ، وأصلح ذات بينهم ، واهدهم سبل السلام ، وجنبهم الفواحش والآثام ما ظهر منها وما بطن ، اللهم أصلح شباب المسلمين برحمتك ، يا أرحم الراحمين وأصلح النساء المسلمات ، واجعلهن تقيات عفيفات طاهرات ، اللهم أنزل علينا من خيرات السماء ، وأنبت لنا من بركات الأرض ، واسق عبادك العطشى يا رب العالمين .)
آمين يا رب العالمين
ودمتم مؤمنين آمنين
السلام عليكم
good moorning
بسم الله الرحمن الرحيم:
هي حكمة -والله العليم- قالها علي بن أبي طالب (كرم الله وجهه), وهي كالآتي:
والله والله مرتين ... لحفر بئرين بإبرتين... وكنس أرض الحجاز في يوم عاصف بريشتين ...
ونقل بحرين زاخرين بمنخلين ... وغسل عبدين أسودين حتى يصيرا أبيضين ...
أهون عليّ من سؤال لئيم حاجة لوفاء دين ..
ودمتم أوفياء مخلصين
صباح الجميع سكر خالتي العزيزةحنان أعرف ان هذه المدونة تطرح مواضيع مهمة وأكثر قيمة من هذا الموضوع اللذي سأطرحه ولكن من وجهة نظري اعتقد انه مهم وخاصة للشباب اتمنى ان تساعدينا وتطرحي بعض الافكار النيرة لنا لنساعد الشباب اللذين لم يحالفهم الحظ بالنجاح في المرحلة الثانوية وكيف نبث بهم الامل لمواصلة الطريق بدون آثار نفسية كالإحباط اللذي يجرهم الى الوراء.مع الشكر
يقولون أن أهم شئ يتعلمه الانسان في حياته ، هو أي جسر يعبره ، وأي جسر يبتعد عنه .
طب ياخالتي إذا كان الجسر الواجب أن نعبره مفروض علينا ولن نكمل المراحل القادمةمن حياتنا إلا بتخطيه وكان هذا الجسر ضعيف وهش ولا يقيم الانسان ولا طاقاته كيف سنعبر مع الشكر .
من أجل الشباب ، من أجل غد أفضل ، من أجل فلسطين وأبناء فلسطين ، تعالوا نضع يدا بيد ، ونقدم كل ما هو مفيد وممتع وجميل خلال هذه المدونة ، فالمقاومة ليست معناها دوما حمل السلاح، المقاومة لها أشكال عديده ومتنوعة ،تعالوا لكي نبدأ.
لنطرح القضايا ونناقشها ، لنقدم المعلومة، ليستفيد كل منا من الآخر ، حيث لدينا الكثير الكثير لكي نتعلمه ، فبناء الإنسان هو اللبنة الأساسية لبناء كل شئ آخر .
هيا بنا نبدأ
نؤل أنتي كما يطلقون عليك أهل المدونة الكرام ملكة المدونة بتمنى أن تطرحي وتناقشي وتفيدي الجميع بأفكار تساعد الشباب لتخطي الجسور المفروضة عليهم والتي لا تقيمهم بنفس الوقت وضعي باعتبارك أن مساعدة الشباب مهمة للتواصل ولو مع ما يطرح في صفحات هذه المدونة من أفكار قيمة . فاهماني ياخالتي لسا مش عارفة أعبر عن الفكرة بطريقة صح .
أولا يا مها حرام عليك أنت وإياد مناداتي بخالتي وأنا التي أصغركم بسنوات عده ، فهذا أول جسر لا يجوز عليك أن تعبريه.
صدقيني يا مها، أن بعض الجسور نفرضها على أنفسنا ، ولا نحاول البحث عن جسور أخرى لكي نعبرها .
شكرا لك هذه الثقه ، ولكن الجهد يجب أن يكون مشتركا ، وأنا على ثقه بأن الجميع لديه ما يقدمه ، حتى ولو بكلمة بسيطه ، وكما يقولون يد واحده لا تصفق .
إبدأي بفكرة المفاصل الخاطئة الموضوعة للتعليم والتي لاتصنف الطاقات الموجودة لدى الشباب أرجوكي .وهذا الموضوع برايي الشخصي مهم لكي ننتج جيل يحمل السلاح في المستقبل ولكن بمفهوم جيد.
طيب يا نؤل انا لم أقصد الجسور التي نفرضها على انفسنا ولكن اتمنى أن تطرحي أفكار نيرة عن التعليم الالزامي لدينا والمفروض في مدارسنا وخصوصا المرحلة الثانوية والتي معظم شبابنا يفشلون في تخطيها وتترك أثر سلبي لديهم يستمر معهم في معظم اختيارتهم المستقبلية .وصلت الفكرة يا نؤل
العزيزة حنان انا متأكدة من أن موضوع فشل الشباب في المرحلة الثانوية وما يترك من آثار سلبية وكيف نتخطاها مع أولادنا يبدأ النقاش به من عندك لأنك ممن يرى على أرض الواقع الكثير من الأمثلة الحية لأسباب الفشل ياخالتي ساعدينا وإطرحي ما لديك من أفكار وتأكدي ان ما تطرحيه سيساعد لوعلى مستوى شخصي أي على مستوى عائلتناوكما قالت نؤل يد واحدة لاتصفق مع الشكر.
هل تقصدين يا مها المناهج وطرق التدريس التي تُنفر الطالب ، ولا تساعده على التعلم ، ولا تتيح له فرصه لاختيار دربه ولا تنير له الطريق ، ولا تساعده على اكتشاف ذاته وما يريد ، ولا تتعرف على القدرات الهائله التي تحتويه ولا تعمل على تنميتها وتوجيهها الوجهه الصحيحة؟
ذاك موضوع شائك يا مها ويحتاج إلى المهنية ، ويوجد من أعضاء المدونة من يستطيع الاسهاب بهذا الموضوع ، مثل نافذه ونجاح عمرو وحنان وغيرهم كثير .
البيت مسؤول كما المدرسة مسؤولة ، الشباب الضائع في هذه الأيام هو نتاج لعوامل كثيرة ، يحتاج لتضافر جهود شتى من أجل الأخذ بيده وإنارة الدرب له ، بحاجة إلى أن تتغير الكثير من الأفكار والموروثات الثقافية ، بحاجة إلى جهد جبار يشترك به الجميع.
ولكن الأمل موجود ، وباستطاعتنا أن نبني الجسور التي باستطاعتها إن يعبر الشباب فوقها ويصلون من خلالهاإلى بر الأمان.
نعم يا نؤل هذا ماقصدته وخصوصا إعتبار التوجيهي مفصل رئيسي لتقيم الشباب وهو حلقة وصل أساسية أي جسر يجب تخطيه ليتابع الشباب المراحل القادمة من حياتهم وأنا أعلم أن حنان ونجاح ونافذه سيساعدون بطرح أفكار رائعة لمساعدتنا ومساعدة أولادنا لتخطي هذا الجسر وكيف نبث فيهم الامل للمواصلة في حال عدم تخطيهم له فأرجو منهم المشاركة .مع الشكر
ياجماعة مين من أهل المدونة الكرام ممكن يطلب من نافذه السماح لبعض المشاركين مثلي انا المشاركة بأفكارهم ولكن بالعامية كتير عندي أفكار لكن الفصحى مقيداها هذا نداء استغاثة وأرجو المساعدة مع الوعد بالالتزام بالاحترام بكل ما ينقل لهذه المدونة .مع الشكر
مساء الخير
حوار قيم وضروري فعلاً اضم صوتي لمها ونائلة واتمنى من أصحاب الخبرة والإحتكاك المباشر بالطلبة والمعلمين اتمنى ان يستطيعوا إيجاد الوقت لطرح بعض الأفكار والوسائل اللتي تساعد الأهل على تقديمها لأولادهم .
واتمنى من الأهل ان يضعو بإعتبارهم محاولة تعلم اسس الحوار مع اولادهم ومساعدتهم على البحث في اعماقهم عن ميولهم وتوجيههابشكل صحيح
يمكن التظير سهل والتطبيق على ارض الواقع يحتاج لجهد وصبر .
وأهم نقطة يجب على الأهل التركيز عليها هي تقبل الإختلاف في القدرات والتوجهات .
بداية سلام للجميع ..
يا خالتو مها بتمنى كمان لو في أحد من الطلاب نفسهم يقدر يشارك ..
أو مثلا نناقش أفكار وأقوال كثيرة نسمعها تترد
و مدى اقتناع و تمسك الأهل فيها
هل الأهل في بعض الأحيان يكون لهم دور سلبي في التأثير على قرارات أبنائهم ؟
و هل على الأهل التسليم و الاقتناع بقرارات أبنائهم دون التأثير عليهم ؟
هل ممكن أن يستطيع الشخص بهذا العمر و بهذه المرحلة أن يكون صانع قرار ؟
و سؤال أخير هل من المعقول مقارنة جيل بجيل ..
أقصد في هذا السؤال هل الزمن يتغير و الظروف تتغير أم ستبقى ثابتة وواحدة ؟
سأكون أول المشاركين و من تجربة شخصية
عند اختياري لمسار الادارة المعلوماتية كثيراً ما سمعت من الأقوال نقداً لهذا التخصص ربما لأنه كان تخصص جديد فأنا كنت من طلاب الدفعة الثانية
و لكن أهلي الحمدلله وضعو ثقتهم الكاملة بقراري طبعاً بعد الاستخارة و بعد بحثهم في المصادر الصحيحة و استشارتهم لذوي الخبرة و لم يعارضوني أبداً و لقد كان اختيار موفق الحمدلله
يعني مُثلآ اليوم ابن أخوي كع بمادتين كان شي متوقع وقلنا الحمد لله انه بس مادتين مش اكثر - واحد درس آخر 3 اسابيع - من اصل سنتين منيح انه كع بمادتين ومنيح انه لسه في عنده فرصه للتعويض والأمل موجود دائما.
والسلآم
السلآم عليكم ورحمة الله وبركاتة
بعد التحية والسلآم انا شايف ياأخت مها التميمي " الخطيب سابقا " انه اجدادنا ماخلوا مثل الا حكوه من الأمثال الشائعه - الكتاب مبين من عنوانه - لو الدنيا بدها اتشتي كان غيمت - وغيره من هاالامثله الي بدوا يسقط بالتوجي لمعلوماتك بيكون عارف حاله انه رح يسقط ومخبي على الجميع يعني لما واحد مايدرس طول سنه او سنتين او ثلآثه ويسقط اي الله لآيرده لأنه ماسمع كلآم غيره وكلآم الي قبله من المجربين السقوط بالتوجيهي - انا اذكر تماما عندما رسبت بالتوجيهي وكنت متاكد من رسوبي وبالذات في ماده الانجليزي فقط على قد ماكنت بكره وايامنا ما كان في اكمالآت ولآمايحزنون وعدت التوجيهي وكنت عارف حالي وحكيت للجميع اذا مزطت بالانجليزي هيني عديت وفرقت معي علآمتين بالزبط والآ كان كعيت كمان مره بس احنى مشكلتنا بنحب نعطي اعذار لأولآدنا وخايفين على نفسياتهم وخايفين وخايفين وخايفين انما الجد جد وكما قيل من جد وجد.
وجه نظري لآ فيها اكتآب ولآ مايحزنون هاي كلها أفلآم فاضيه مالها فكاها ولآ مازيه الي ممكن انه ينهار ويتعقد نفسيا الي كان عامل حسابة يجيب 99,8 وجاب 98 هدا الي رح ينصدم ويتعقد اما الي طالع من الأمتحان مش عارف شو كاتب وشو مجاوب ما تخافي عليه مارح يتعقد بس عشان يهرب من البهدله ومسح الأرض فيه بيعمل حاله مكتئب كم يوم وبيرجع اسخم من أول .
هاي وجه نظري وتجربه صارت معي شخصيا واتمنى انه ما احد ياخدهى بشكل خاص عليه.
والسلآم
معلش التعليق الأول قبل التاني بس لغيته لآنه في اخطاء خير الله
والسلآم
انا راي تشوفولكوا شي تاني تقيموه يا مها التميمي " الخطيب سابق " وياخالتي نانا في مثل بيقول فالج ما اتعالج اي السنة تفاجئت وحتى صعقت انه منهاج العلمي نفس الي قدمناه قبل 23-22 سنه ( كوني راسب توجيهي ) وسمعت ماده الأحياء لأبن اخوي وقلت له شو الأسئله الي رح تجيك.
والسلآم
بحترم كل اللي انذكر من وجهات نظر ولكني لست مع وجهة نظر إياد السلبيةبطرح الموضوع بهذاالشكل بنظري يجب التركيز على النفسية ومايتركه الفشل من أثر سلبي ومازلت أصر على أن هذا المفصل بالتعليم لايقيم الطالب ولاجميع طاقاته فيجب ان نساعدهم لتخطيه والتقدم بأمل
أنا أخالفك بالرأي يا إياد ، صدقني أحيانا تمر على الإنسان ظروف معينه تمنعه من النجاح ، أحيانا يحدث للمرء بأن يكون متفوقا طوال عمرة ، وفي سنة معينه تحدث له ظروف معينه تؤثر على نفسيته لا تعينه على النجاح .
ولا شك من وجود بعض الطلبه الذين لديهم قدرات محددة ولا يستطعيون النجاح مهما حاولوا ، ربما لأن لديهم ميول أخرى غير التحصيل العلمي .
ولا شك من وجود الطلبة الأذكياء ولكن لا يملكون القدرة على التركيز التي تؤهلهم للنجاح .
وأحيانا تكون عدم متابعة الأهل للطالب سبب لعدم نجاحه .
وأحيانا أخرى يكون السبب لدى الطالب نفسه بالرغم من توفر جميع الإمكانات حوله .
أي أن الأسباب تتنوع ، ولا نستطيع أن نعزوها لسبب معين .
وربما يكون ضعفك بمادة الانجليزي مثلا لست أنت مسؤولا عنه ، بل طريقة التدريس نفسه التي لا تساعد في بعض الأحيان على التحصيل .
أي أنه في بعض الأحيان المسؤولية تقع على الطالب لوحده ، وأحيانا على ذويه ، وأحيانا على ظروفه ، وأحيانا أخرى على المدرسه ، وفي بعض الأحيان تجتمع هذه الظروف جميعا مع بعضها البعض .
ما رأيك يا إياد ؟؟
والله يامها التميمي " الخطيب سابقا " انها وجهه نظر واقعيه وجربه وليست سلبيه انما احنا بدنا شماعه نعلق عليها اي فشل يصير بحياتنا وننقل هذا الشي لأولآدنا علشان يجدوا مبرر لكل تصرفاتهم حتى فشلهم بالدراسه
مع استثناء الحالآت الطارئه التي تحدث للطالب سواء عند الأمتحان او في المراحل الأخيره من موعد الأمتحان
وفي قول ماثور يا اخت مها التميمي " الخطيب سابقا " عند الأمتحان يكرم المرء او يهان
والسلآم
والسلآم
صدقتي ياخالتي وكتبت التعليق السابق قبل ما اشوف مشاركتك
والسلآم
نعم يا نؤل فكل ما قلتي صحيح لذلك أصر على عدم جعل التوجيهي هو المفصل لتقييم الشاب وطاقاته ومنحه الفرصة ومساعدته على تخطي الفشل.
قصدت وجه نظر مجربه هذا كان قصدي
في مشكله بالاسم عندي
خالتي نانا
كنت احب الأنجليزي لما خالتي حنان اتدرسني اياه ولما اجى خالي عادل درسني اياه وضربني بالمسطره نساني كل الي درستني اياه خالتي حنان
والسلآم
خالتي نانا
الي قدراته محدوده يعني لآزم يدرس علمي ولما يرسب نقول السبب الوزاره الله يلعنهم الأسئله كانت صعبه في اكثر من اختيار للي قدراتهم محدوده يسجلوا فيه خلي العلمي للناس الدريسة وشوفلك شي تاني
والسلآم
إذن يا إياد طريقة التدريس لها أثر على كيفية التحصيل .
فعلا هناك بعض المدرسين يجعلك تحب المادة ، وطريقته تجبرك على أن تتفوق بها ، وبعض المدرسين حتى وإن كنت طالبا نجيبا ربماطريقته تجعلك تعزف عن الدراسة وربما يكون ذلك سبب فشلك بعدم نجاحك بمادة معينة .
بالرسالة الاخيرة لإيادوضح الاثر النفسي السيئ اللي تركه الخال المذكور لما ضربه ونساه المعلومات شوهالتناقض طب ليش بالرسائل الماضية لغى الاثر النفسي وطالب بمحوه واعتبر الموضوع غير جدير بالطرح للنقاش .
أحيانا الأهل يا إياد يُجبرون أبناءهم على إختيار فرع معين دون سواه ، ربما للفشخرة ، أو لأي سبب كان.
منهج 23 سنة أو أكثر .. أعتقد أن في كل امتحان بعد امتحان يتفنن المشرفون بوضع الأسئلة و تكون أكثر صعوبة في كل مرة باعتقادي
لهذا ظهر الكثير من التخصصات الجديدة التي تساعد على التنوع و التغيير و بعضها تتناسب مع العصر الجديد و تطوراته و لكن خوف الأهل منها لأنها جديدة هذا باعتقادي ما يعيق الطالب
يعني أذكر وقت ظهور النتائج قال وزير التربية و التعليم لو كان عندي طالبان بنفس المعدل واحد ادارة معلوماتية و الآخر علمي سأختار طالب الادراة المعلوماتية ليدخل تخصص هندسة البرمجيات كونه درس مساقات و مبادىء عن البرمجة
و وضع الثانوية بالأردن اختلف عن قبل كثيراً و أصبح هناك مسارات جديدة مثل التعليم الصحي و غيرها الكثير ..
أتمنى طرح الموضوع بشكل عام إذا كان من المواضيع الهامة والاستفادة من أفكار ترفعنا وتجعلنا نساعد الطلبةنفسيا ومعنويا واستشنثاء الموضوع وتهميشه اذا لم يكن ذا أهمية عام ياجماعة مش شخصي .والسلام
انا قلت يامها التميمي " الخطيب سابقا " بشكل واضح انه الطالب هو الي عارف حاله انه رح يكون ناجح والآ راسب هذا تعليقي الأول وكنت اكره الانجليزي مش لأنه الخال المذكور طربني بالمسطره لأ لأني انا كنت لوح بالانجليزي ومش راضي يدخل براسي ولم يكن الخال المذكور هو المسؤول عن تدريسي في المدرسة بالعكس اكثر استاذ كنت احبه استاذ الانجليزي واكثر ماده كنت اكرهها ماده الانجليزي وبعدين الخال المذكور هي مره وحده درسني فيها بدك تحملي الخال الذكور سبب فشلي اول مره بالتوجيهي
والسلآم
بالعكس يا مها ، مشاركة إياد بالنقاش خير دليل على اهتمامه بالموضوع ، ولكن اعتقد أن إياد يريد الحركشة ليس إلا .
باعتقادي المواد الأدبية هي التي تعتمد على الطالب و ما شاء الله شفت علامات ابن خالي فيها و جدتها جيدة و أكيد أنها بعد دراسة و تعب كون انو انا اخدت نفس المواد
و للاسف المواد التي لم ينجح فيها هي المواد المعتمدة على الكوادر التدريسية فمعك حق يا خالتو نائلة المعلم مهم جداً خصوصا بالمواد العلمية
يعني بعقل الجميع هل الرياضيات يحتاج الى حفظ معتمد على الطالب أو يحتاج الى مدرس يشرح المادة جيداً الحمدلله كانت عندي معلمة رائعة بمادة الرياضيات و قدرت انجح المادة و نقصني 3 علامات فقط فيها
و
يامها التميمي " الخطيب سابقا " ما انضل انبرر لأولآدنا اذا فشلوا انه السبب هي الدوله مش كل الي حوليهم رح يكونوا امهم وابوهم يبررولهم تصرفاتهم واخطاءهم ونتائجهم الحياة قاسية الحياة مش انه يتوفرلنا كل اشي وبعدين نفتش على شي نقول هو السبب بفشل اولآدنا لأنه ما كان موجود عندهم لو كان عندهم هاي الشغله كان صاروا فلته " يمكن يضاربوا على اينشتاين " انا براي فشلنا ينعكس على اولآدنا اذا احنا فهمناهم هذا الشي والتجارب الشخصيه خير برهان عملي للاجيال القادمه.
نيوتن طرد من الصف لأنه نام بالحصه ضل 100 سنه يفكر ليش التفاحه وقعت على راسه ما طارت بالسماء لو راح لأمه وابوه بدل ما قعد تحت الشجره كان ما وقعت غلى راسه التفاحه وما دوش راسنا بالفيزيا الي تقوم الأن عليها كل الأسس العلميه.
مشكلتنا انه بنحارب لأجل اولآدنا لكن بنغفل اشياء كتيرة نعلمهم اياها
والسلآم
اعتقد بأن لديكم جيمعا مها ومنار وسحر وإياد وجهات نظر جديرة بالدراسة .
استمروا بالمناقشة ، سأترككم لبعض الوقت .
يامها التميمي " الخطيب سابقا " لعلمك انا الأن بتقدري تقولي اني صرت شبه فلته بالانجليزي وعرفت ليش الخال المذكور ضربني بالمسطره لأنه كان بدوا ابن أختة يطلع فهمان زيه بالأنجليزي والحمد لله كل يوم بنتعلم شي بيعيش ولغايه مايموت بيتعلم.
والسلآم
وانا معك ياقلبي بدي أترك ولكن مع إصراري على مناقشة الموضوع من كل النواحي لمساعدة الشباب.سلام
عقبال ما تصير فلتة بالعربي
Is this a Bottle Water???
The Woman asked
Yes it is!
هكذا بدأ اجتماعنا الخميس الماضي بيني و بين أحد منسوبي جامعة نورث ألباما الأمريكية
مماخطف تفكري و لو لثانية اهاذا ما جاؤو لنقاشه ؟؟ ام انهم حريصي أشد الحرص على أن يحافظو على صحتهم !
امرأة في الستين من عمرها مفعمة بالنشاط و الحيوية أخذت تبحث عن جهاز مزود بمشغل الدي في دي حرصا منها على تأدية عملها على اكمل وجه مع ان المعلومات التي سيطرحها السي دي هي معلومات يمكن ان تزودنا بها شفهيا أو هكذا درجت العادة "مشي حالك كلمتين عالسريع" ، ولكن أرادت أن تنقل لنا عالم جامعة نورث ألباما صوتا وصورة ،كانت تزور السعودية لأول مرة تاملت نفسها مئة مرة نظرا لأنها تردتي الكوت الاسود الذي زودناها به لحظة وطأت قدمها المكتب بحكم وضع تقاليد الزي السعودي، ونظرا لظروف المكتب المتواضع الذي أعمل فيه و مع زيارة ستة مندوبي جامعات بريطانية اخرى للمكتب بنفس اليوم أضعنا عشرة دقائق حتى استطعنا توفير الاب توب المزود بمشغل الدي في دي بدأ العرض وبدأ الحوار لنجد ان الجامعة لا تقتصر على التحصيل الاكاديمي الجامد الذي يجمد التفكير و يحصر عقل الفرد في أن يكون مجرد ريبورت الي يتحرك كيفا تريده ان يتحرك وينطق بما اردته ان يحفظ مجلدات بلا نهاية انسان مستقبل و متلقي احفظ ادرس ابصم!!! الامر الذي يجعل الفرد يعيش في ضياع ليس له يد فيه يحارب الزمن ومشاق الحياة بلا أمان
ففي نورث الباما اختفلت السياسة و اختلفت المناهج و الاساليب لتتيح للطالب فرصة المعرفة و البحث و ممارسة الهوايات و التأمل والتشجيع على الافكار المبدعة الخلاقة وعلى العمل الجماعي التطوعي بالاضافة لتوفير الجامعة فرص عمل للطلاب في مكان يعج بالحيوية و النشاط حيث تتمتع الجامعة بالعلاقات المشتركة مع عدد من الشركات ساذكر منها ديزني لاند ، حيث يدرس الطلاب في الدور الثاني الذي هو جزء من الجامعة في نفس مبنى ديزني لاند ويعملون في نفس المكان في ساعات المساء في الدور الاسفل حيث تقع مدينة ديزني لاند ، فهم بذلك يستغلون وقتهم وطاقاتهم الاستغلال الامثل .
رجاء نحتاج إلى مناقشة الموضوع بشكل واقعي و برؤيا مستقبلية مشرقة بدلا من اللوم و السخط والاتهام الغير مبرر باللامبالاه وهذا مايقع فيه العديد من الناس
بعد عناء وتعب السنين الدراسية يتخرج صاحب الشهادة العليا ليعمل بشهادة الثانوية
بعد طموح الشباب وأحلام الغد يواجه الشاب راتب لا يكفي لإيجار غرفة واحدة مع تكاليف الحياة
يعيش الابن والفتاة في بيت أهلهم بمستوى معين وترمي بهم الحياة براتب لا يرقى لطموحهم
من يعيش اليوم بغد ضائع...كيف نطالبه بالانجاز في يومه...كيف نطلب منه أن يكون جيل أفضل من سابقه
فلتكتفو أيها الآباء من لوم أبناءكم...ولتصلحو الأسباب الحقيقية لما يحدث...ولتعملو بجد لتأمين مستقبلهم...
تغير الزمن وتغير العالم...فلتربو أولادكم على زمانهم وليس على زمانكم
ياروحي على الغير معروف الي قلبه مشغول علي اني اصير فلته من فمك لباب السما بالمناسبة بحب اقلك اني قربت اخذ التوفل ياحلو او خلينا نقربها شوي ياحلوه شكلوا ربنا استجاب لدعاءك
والسلآم
مرحبا بكم جميعاً:
لم تسنح لي الفرصة لمتابعة المدونة أو غيرها على الحاسوب اليوم الجمعة حيث أعمال البيت كثيرة، والآن حضرت ووجدت كماً من التعليقات، تصفحتها سريعاً وكان بودي أن أشاركم في الموضوع ولكن سيحضر الآن غيث ابن الأخ غالب لكي يفرمت لي الجهاز حيث أعاني من مشاكل كثيرة فيه. التقي بكم باذن الله بعد علاج الحاسوب.
ودمتم سالمين
سلامي للجميع
حقيقي يا جماعة الخير إنتو متعبين أنفسكم كتير في إيجاد الحل لمشكلة مها التميمي "الخطيب سابقاً" ..أعزائي الحل بسيط جداً وأعتقد بإمكانه أن يكون في متناول كل الأيادي، الحل: مظاهرات سلمية تقودها الطلبة والأهالي والجماهير العربية للضغط على الحكومات العربية لتلغي وزارة التربية والتعليم "نظام التوجيهي" وأكيد الجماهير غير العربية والحكومات غير العربية ستقف مع جماهيرناوستساند مطالب جماهيرنا، وبذلك يُنسف ذلك الجسر الذي على الطلاب تعديه للمرور للمرحلة التالية من حياتهم وبذلك أيضاً لا يكع أحد من الطلبة ولا يضطر خال مذكور أو خالة مذكورة من مسك المسطرة لضرب أولاد أخته!!
مع تمنياتي لكم بتحقيق كل أمانيكم!!
الله اكبر ياخالتي والله انه بينفع نعملة فلم فعلآ روعه روعه روعه.
عنا مطر شديد شديد
والسلآم
خالتي حنان
سلآمتك انتي وكمبيوترك وسلآمي لآبن الخال غيث وخليه يحطلك عليه مضاد للفايروسات فتاك وسريع المفعول
والسلآم
والله يانولة إقتراح رائع ولذيذ بس الجماهير العربية ماطلعت لقضايا أهم من هاي بدها تطلع لهاي انشالله.سلام
خالتي نولآ
انا بفتش بالصوره الجديده مش لآقيك شكلك متخبيه ورا الشجر
والسلآم
صباح الخير
بصراحة اقتراحك يا نوال رائع ، وصدقيني يا مها بأن الجماهير وعلى رأسهم الطلبه إذا ما اتيحت لهم الفرصة لإلغاء التعليم برمته ستجديهم يملئون الشوارع والأزقه والحواري .
Sit Nana..I meant what I said..we should cancel the Tawjeehi System..will talk in details later on..sabahokom Sugar
My password is so long ...I am Nola
نوال التوجيهي جزء من العملية التعليمية ، التعليم بشكل عام أصابه الخلل ، وإذا ما أردنا الحديث فلنتحدث عن العملية التعليمية برمتها وليس فقط التوجيهي .
صباحكم سكر يانولة ونائلةبالاخص والجميع طبعا كتير حلوة القصة اللي كتبتها ميسرولو استوعبناها منيح رح تعرف كيف الجيل كامل بيطلع من طريقة التعليم اللي بطلع الطاقات بطريقة صح عند الشباب بتمنى انه الموضوع ياخد حقة من الافكار الايجابية مش السلبية والقديمة أنا قرات من كتابات الكل على هالمدونة وخصوصا نائلة حسيت إنها بدها مين يفهم الحوار بالذات وهادا الحكي مارح يصير اذا ما كان في وعي يعني كل المواضيع بالآخر بتصب بالوعي فإذا رجعنا للتعليم وتوصيل المعلومة بطريقةصح ينلاقي الوعي انا مبارح ماكنت أحكي على أشخاص معينين بس بحكي بشكل عام مع الشكر .
صح كلامك إنه التعليم كلة أصابه الخلل بس أهم خلل هو ختامه مرحلة التوجيهي اللي بتكون تقييم لكل شي يعني يا نائلة لوشاب اوفتاه ليس لديهم القدرة على الحفظ او كل الاسباب اللي ذكرتيها انتي مبارح ولم يكتب له النجاح بالتوجيهي هل من حقنا كمجتمع الحكم على باقي طاقاته ووضعه بالمكان الغير مناسب مدى حياتة مع انه يملك الكثير من جوانب أخرى .شفتي الخلل وين ياعسولة
احنا ما بدنا نلغي التعليم يانؤل لأنه لولغيناه مارح نلاقي ناس زيك عم بتحاول تناقش جميع المستويات بدنا أولادنا ما يكون الحكم على طاقاتهم من خلال مرحلة الزامية بمواد ما بتبين أو بتطلع كل طاقاتهم فهمتيني ياعسولة .
على كل الاحوال الفكرة اللي جواتي أكبر من إني أعبر عنها بالمدونة إذاصار نصيب والتقيت فيكي يا نائلة بوصلك شوقصدي بس بتمنى من خالتي حنان إنها تفيد الأهل وتحاول تساعدنا بأفكار نأثر فيها عأولادنا إذا تعرضو للفشل بهالمرحلة مع الشكر .
صدقيني أفهم ما تقولين ، وإذا ما عدت لتعليقاتي ، لقد اقترحت أن تهتم هذه المدونة بالتعليم واقترحت أن يتم فتح حوار بين الطلبة والمعلمين والأهالي ، نظرا لأهمية التعليم وتأثيره على جميع نواحي الحياة.
(على جميع نواحي الحياة) لوتمعن الجميع رح يعرف انه كل التقييم الغلط لكل أمور الحياة برجع من عدم توصيل المعلومة بطريقة صح.رح نضل مستمرين بالغلط يانائلة طول ماإحنا بناخد الامور بشخصية بحتة وما بنسعى لحل شي .
وينك يا سوسو، أين تعليقاتك؟ لك يومين دون أي تعليق، أرجو أن تكوني ونوجه بخير
صباحكم سكر زيادة
نعسانة ومش راح أكتب كلمة السر لأنها ممكن توصل عمان، جسر مها اللي عايزه تنسفه!!! عشان الشباب تتخطاه..
أنا نولا
يسعدلي صباحك يانولا كله يكون عسل وسكر واكتبي هالكلمة بلكي نسفت هالجسر وارتحنا وريحنا ياعسولة .فعلاإم السوس وينك ؟؟
و الله الصراحة الحل الغاء الامتحان و تقييم الطالب من أعمالو و نشاطو طول السنة و اختبار مدى متابعتو كل يوم بيوم و ليس امتحان واحد عآخر السنة فقط ..
يعني رح أحط مثال قريب كتير و هي أختي ميسر البنت مميزة و ملتزمة جداً بس كانت ترتبك وقت الامتحان و بذكر ماما مرة قابلت معلمتها و حكتلها جملة وصفت فيها الوضع " ورقة ميسر ليست لها " و كانت مقهورة جداً عليها
و لو كان في امتحانات بعقل ليس فقط اسبوعين و كل امتحان بدك تعبي دفتر كامل .. بشعر كأنو التعليم صار مجرد وعاء بنضل نعبي في طول الفصل بعدين بنفضي بساعتين ..
يعني مثلا نظام جامعتي بعتمد على بحثين وواجبات و امتحان نصفي و امتحان نهائي فما بكون مركز على ساعتين فقط و بقيس مدى استيعابك لكل المادة و بطريقة ممتازة و هاد نقطة بحسها جيدة بمستوى التعليم مشان ما أكون ظلمت كل التعليم
اذا بتحبو أنا كتير عندي أفكار بس بخاف أزعجكو فيها اذا بكتب كتير ..
أَسْعَدَ اللهُ أَوْقَاتَكُم جَمِيعًا ؛ حَنَانِيونَ وَحَنَانِيَّات :
شُغِلْتُ عَنْكُمْ وَعَنِ المُدَوَّنَة ، لكنْ أَعِدُكُمْ بِعَوْدَةٍ تَسُرُّنِي ، أَشْعُرُ أنَّنِي مُقَصَِّرَةً مَعَكُمْ ، لكِنَّنِي وَاثِقَة أنَّكُمْ تَعْذُرَونَ وَتُقَدِّرُونَ ، وُجِّهَتْ لِي تَسَاؤُلاتٌ وَاقْتِرَاحَاتٍ سَأَعْمُلُ عَلَى الإِجَابَةِ عَليْهَا بِإِذْنِهِ تَعَالَى وَقْتَ أَسْتَطِيع .....
لَكِنْ عَلَى عَجَلٍ أَقُولُ لِضَيْفَتِنَا الجَدِيدَةِ اللذِيذَة جِدَّا
مها التميمي "الخطيب سابقاً"
أَهْلا وَسَهلا بِكِ ؛ يَا غَالِيَة ، ابنَةَ الغَالِيَة ، أُخْتَ الغاليينَ
وَعَلى الرَّحْبِ وَالسِّعَة دَائِمًا ، مَا شَاءَ اللهُ عَلَيكِ مَهَا ، أَفْكَارُكِ وَمُقْتَرَحَاتُكِ فِعلا بِحَاجَة لِحِوارٍ بَينَنَا جَمِيعًا ، لانَّهَا مُهَمّتُنَا وَمَسْؤلِيَّتُنَا جَمِيعًا إنْ طَمِحْنَا فِي الأَفْضَلِ ، وَقَدْ سَبَقَتْكُ خَـــالَــتُـــكِ نَانا ، وَطَلَبَتْ مِنَّا مُنَاقَشَتَهَا ، لكِنَّنَا شُغِلْنَا ، مُنَاقَشَاتُكُم جَمِيعًا ، نانا ، وأنتِ ، نولا ، وسَحَر ، وإياد ، وميسر ومنار .
وعِنْدِي عِتَاب عَلَى مَنَار ، لِمَ تَخَافِينَ إِزْعَاجَنَا ، وَأَنْتِ ابنَةُ المُدَوَّنَة المُدَلَّلَة ، وَكَمَا قَالَتْ الحَكِيمَةَ نَانا نَحْنُ بحاجَة لِنَتَحَاوَرَ ونَسْتَمِع لِبَعْضِنَا البَعْضَ ، بَلْ يَجِب أنْ نَتَعَوَّدَ أنْ نَسْمَعَ كَثيرًا لِنَعِيَ الاخْتِلافَ والاتِّفَاقَ فَالأمْرُ ليْسَ سَهْلا ، وَمَا تَتَحَدَّثُونَ عَنْهُ وتُنَاقِشُونَهُ وَهُوَ مَوْضَوعُ ( التَّرْبِيَةِ وَالتَّعْليمُ ) هُوَ الأَمَلُ المُتَبَقِّي أمَامَنَا ، بَلْ هُوَ السِّلاحُ الوَحيدُ الذِي نُراهِنُ عَلِيْهِ جَمِيعًا إِنْ رَغِبنَا فِي التَّغْييرِ نَحْوَ الأَفْضَلِ لِهَذَا الوَطَنِ المَنْكُوبِ .
وأَنْتِ مَنَار وَنَحْنُ كُلُّنَا جُزْءٌ مِنَ الحَلِّ ، وَيَجَبُ أنْ نُفَكِّرَ وَنُحَاوِرَ وَنَقْتَرَحَ مَا يثعينُ .
فَانْطَلِقِي .... هَذِهِ مُدَوَّنَتُنُكِ يَا صَغِيرَتَنَا العَزِيزَة !
خالتو نافذة .. تحية و بعد ..
تذكريني دائماً بمعلمة غالية على قلبي و أكاد أقسم أنكِ بغلاوتها .. فهذا الموقف الثاني لكِ يذكرني بها و بـ حنانها على طالبتها فالطالبة ليست فقط من تدرس بالمدرسة فأنا أعتبر نفسي طالبة في هذه المدونة بين معلماتي .. و لقد كان الموقف الأول عندما قسيت علي قبل شهور و حذرتني بأن لا أطلب من أي شخص أن يحل واجبتي .. فكلتا المرتين " قسوة و حنان " كنت الأم و المعلمة " و أود شكرك ..
أما الذي يمنعني في بعض الأحيان عن المشاركة هو تعودِ على التحدث مع صديقاتي في المسنجر باللغة العامية و لقدت تعودت على هذه العادة الخاطئة و عندما أشارك بانفعال كثيراً ما تتكرر الأخطاء الاملائية مثلاً في تعليقي السابق ..
أعمالو نشاطو متابعتو .. و الكثير و أعتقد أن هذه اللغة لا تليق بمعلماتي الكرام ..
أعتذر عن الاطالة و فعلاً تحية لك من قلبي و من قلوبنا جميعاً يا لؤلؤة استقرت في أعماق البحار .. يا نادرة بين البشر ..
تــ ح بود ــية
مساكم سكر ومساكي يانافذةسكروعسل كمان أشكرك على ترحيبك (يازوق)وبتمنى دوام المدونة بكل مواضيعها المفيدة.
نَقْبَلُكِ كَمَا أَنْتِ أَيَّتُهَا العَزِيزَة مَنار :
وَسَنُحَاوِلُ نَحْنُ وَأنْتِ أنْ نَكُونَ أَفْضَل ، أهمُّ شَيْءٍ أنْ يَقْبَلَ بَعْضُنَا رَغْمَ التَّفَاوُتِ والاخْتِلافِ إنْ كَانَا مَوْجُودَينِ ، أَشْكُرُكِ عَلَى الكلامِ الرَّائِعِ التِي قُلْتِيهِ بِحَقِّي ، لكِنَّنَا فِعلا بَدَأنَا نَشْعُرُ مِنْ فَتْرَةٍ أنَّنَا عَائِلَة وَاحِدَة ،اسْمُهَا عَائِلَة " حَنَانِيَّات" نَعْرِفُ عَنْ بَعْضِنَا البَعْضَ أكْثَرَ مَمََّا نَعْرِفُ أَحْيَانًا عَمَّنْ يَعِيشُونَ قُرْبَنَا ، وَقَدْ يَكُونُونَ فِي بَيْتِنَا ، نَتَعَرَّفُ ، نَحْتِرِمُ ، نَتَعَوَّدُ ، نَتَفَقَّدُ وَنَشْتَاقُ ، أَلَيْسَتِ الأُسْرَةُ هَكَذَا ؟!
أَلَمْ تُوجِدِ المُدَوَّنَةُ بَيْنَنَا رَابِطَةً قَوِيَّةً تَكَادُ تُشْبِهُ رَابِطَةَ الأُسْرَةِ المُتَآلِفَةِ المُتَحَابَّةِ ؟!
نَقْبَلُكِ كَمَا أَنْتِ مَنَارَتُنَا ، وَنَدْعُوا اللهَ مِثْلَكِ أنْ تَرْتَقِي لُغَتُكِ ، كَمَا نَدْعُوا أنْ تَرْتَقِي لُغَتُنَا .
وَنَدْعُوا اللهَ أنْ يُؤَلِّفَ بَيْنَ قُلُوبِنَا أكْثَرَ وَأكْثَرَ ، حَتَّى نَتَحَمَّلَ هَذِهَ الاخْتِلافَاتِ البَسِيَطَة ، لِتَظَلَّ بَيْنَنَا هَذِهَ المَشَاعَرُ الرَّاقِيَةُ ، لِنَسْمُوَ بِهَا بَإِذْنِهِ تَعَالَى فَوْقَ جِرَاحَاتِنَا واخْتِلافَتِنَا ، لِنُعْطِي هَذَا الوَطَنَ مَا يَجِبُ وَمَا يُتَوَقَّعُ ، كُلٌّ مِنَّا بِمَا يَقْدِرُ ، وبِمَا يَعْلَم ، وبِلُغَتِهِ وَأُسْلُوبهِ .
أَشْكُرُكِ أخْتِي مَنَار!
السلآم عليكم ورحمه الله بركاتة
والله ياخالتي نانا انك صادقة بموضوع لو انطلع الجيل من أجل مظاهرات ضد التعليم.
يا اخت مها التميمي " الخطيب سابقا " انتي متعبة راسك بهذا الموضوع ليش
أعضاء المدونة الكرام - على العموم اذا بدكم تجدوا الحل لهذا الموضوع انا براي انه تناقشوا ذوي الااختصاص بدل ما تغلبوا حالكم انما الموضوع الي ممكن احنا نناقشتة ونجد له حلول هو :
لماذا الجيل الجديد لآيحترم الاكبر منة
انا باعتقادي لو حلينا أو وجدنا حل لهذا الموضوع قد تحل أمور كثيرة جدا وعلى راسها التعليم فللاسف عندما ينعدم احترام الطالب لمدرسة وليس فقط لمدرسة بل لمن هو اكبر منه سننا وبالتحديد اقرباؤه من اعمام او اخوال أو عمات أو خالآت او الى آخره...اعتقد هنا مكمن الفرس ان نقول على الدنيا السلآم ولآ نلوم التعليم ونلوم الوزارة ونلوم الدوله ونلوم الحكومة ونلوم الآمة باسرها انها سبب فشل اولآدنا.
والسلآم.
معلش اعذروني انه مش كل الجيل الجديد البعض فقط - اكرر بعض من الجيل الجديد
والسلآم
مساء الخير
ازايكم وحشتوني.
مجرد طلب من عزيزتنا نافذه
اتمنى أن يتم إزالة صورة الطبطبائي من الصفحة الرئيسة للمدونة واستبدالها بصورة لجورج كلوني أو جروج قرداحي
مع الشكر
طَلَبَاتُكِ أَوَامِر يَا نَانَا ، حِينَ أَجِدُ وَقْتًا سَأُزيلُ الصُّورَةَ أو اسْتَبْدلُهَا بِمَنْ ذَكَرْتِ .
لكِنْ ، مَعْذِرَةٌ أَيَّتُهَا العَزِيزَة ، يَقُولَونَ إِنَّنِي أمْتَلِكُ قَدْرًا مَعْقُولا مِنَ الذَّكَاءِ ؛ لكن يا نانا ، جَرَّبْتُ هَذَا القَدْرَ لأَفهَمَ مَا تَقْصِدِينَ بِطَلَبِكِ هَذَا ، فَلَمْ أَعْرِفْ .
لا اقصد شيئا عزيزتي نافذه ، مجرد تغيير مناظر ليس إلا .
فعل مبني للمجهول!
لمظفر النواب
فعل مبني للمجهول
في الوطنِ العربيِّ..
ترى أنهارَ النّفطِ تسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
والدّمُ أيضاً...
مثلَ الأنهارِِ تراهُ يسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
والدّمعُ..
وأشياءٌ أخرى.....
من كلِّ مكانٍ في الوطنِ العربيِّ تسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
فلكلِّ زمانٍ تجّارٌ..
والسّوقُ لها لغةٌ وأصولْ
النّملةُ قطعتْ رأسَ الفيلْ
والبّقةُ شربتْ نهرَ النيل
والجّبلُ تمخّضَ..
أنجبَ فأراً..
والفأرُ توّحشَّ يوماً..
وافترسَ الغولْ
والذّئبُ يغنّي..
يا ليلي..يا عيني..
والحرباءُ تقولْ
بلباقةِ سيّدةٍ تتسوّقُ في باريسَ..
" تري جانتيلْ "
معقولٌ..؟
ما تعريفُ المُمكنِ والمُتصوّرِ والمعقولْ؟
يا قارئ كلماتي بالعرضِ..
وقارئ كلماتي بالطّولْ
لا تبحثْ عن شيءٍ عندي..
يدعى المعقولْ
إنّي معترفٌ بجنونِ كلامي..
بالجّملةِ والتّفصيلْ
ولهذا..
لا تُتعبْ عقلكَ أبداً بالجّرحِ وبالتّعديلْ
وبنقدِ المتنِ..
وبالتّأويلْ
خذها منّي..
تلكَ الكلماتُ..
وصدّقها من دونِ دليلْ
بعثرها في عقلكَ..
لا بأسَ..
إن اختلطَ الفاعلًُ..
بالفعلِ أو المفعولْ
الفاعلُ يفعلُ..
والمفعولُ به..
يبني ما فعلَ الفاعلُ للمجهولْ
هذا تفكيرٌ عربيٌ..
عمليٌ....
شرعيٌ..
مقبولْ
في زمنٍ فيهِ حوادثنا....
كمذابحنا..
ومآتمنا..
أفعالٌ تبنى للمجهولْ
خُذ مثلاً..
ضاعتْ منّا القدسُ..
وقامتْ " دولةُ إسرائيلْ "
من المسؤول؟
فعلٌ مبنيٌّ للمجهولْ
خذ مثلاً..
دبّاباتٌ ستٌ في بغدادَ..
ونشراتُ الأخبارِ تقولْ
سقطتْ بغدادُ..
من المسؤولْ؟
فعلٌ مبنيٌ للمجهولْ
خُذ مثلاً..
في الوطنِ العربيِّ..
ترى أنهارَ النّفطِ تسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
والدّمُ أيضاً..
مثلَ الأنهارِِ تراهُ يسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
والدّمعُ..
وأشياءٌ أخرى..
من كلِّ مكانٍ في الوطنِ العربيِّ تسيلْ
لا تسألْ عن سعرِ البرميلْ
فلكلِّ زمانٍ تجّارٌ..
والسّوقُ لها لغةٌ وأصولْ
أمّا نحنُ البُسطاءُ..
فأفضلَ ما نفعل..
أن نفرحَ حينَ يفيضُ النّيلْ
أن نحزنَ حين يغيضُ النّيلْ
أن نرقصَ في الأفراحِ..
ونبكي في الأتراحِ...
ونؤمنَ أنَّ الأرضَ تدورُ..
بلا تعليلْ
والموتُ هنا..
مثل الفوضى والرّيحِ..
يجيءُ بلاسببٍ...
وبلا تعليلْ
والحربُ هنا..
حدثٌ ميتافيزيقيٌ..
فاعلهُ إنسانٌ مجهولْ
وضحيّتهُ أيضاً مجهولْ
هذا تفكيرٌ عربيٌ..
عمليٌ..
شرعيٌ..
مقبولْ
في زمنٍ فيهِ حوادثنا..
كمذابحنا..
ومآتمنا..
أفعالٌ تبنى للمجهولْ
فعلٌ مبنيٌّ للمجهولْ
عفويٌ..
مثل شروقِ الشّمسِ..
بديهيٌ....
مثل التّنزيلْ
أمرٌ مفروضٌ..
حتميٌ..
وقضاءٌ مثل قضاءِ اللهِ..
بلا تبديلْ
فعلٌ مبنيٌ للمجهولْ
وعلينا أن نصبرَ دوماً..
فالصّبرُ جميلْ
ما أسخفها تلكَ الجّملةُ..
" الصّبرُ جميلْ "
ولدتْ جملاً أخرى تُشبهها..
خُذ مثلاً..
الخوفُ جميلْ
الذّلُّ جميلْ
الموتُ جميلْ
الهربُ من الأقدارِ جميلْ
وجميلٌ أن يُقتلَ منّا..
في غزّة يوماً..
مائةُ قتيلْ
وجميلٌ أن ننسى في اليومِ التّالي..
فالنّسيانُ جميلْ
وجميلٌ أن تأتينا أمريكا..
بجيوشٍ وأساطيلْ
وجميلٌ أنْ تحترقَ الأرضُ..
فلا يبقى زرعٌ ونخيلْ
وجميلٌ أنْ تختنقَ الخيلُ..
فلا يبقى نزقٌ وصهيلْ
وجميلٌ أنْ تتهاوى كلُّ عواصمنا..
كي تبقى..
" دولةُ إسرائيلْ "
ياربِّ..
كفرتُ " بإسرائيلْ "
وكفرتُ بكلَِ حوادثنا..
المبنيّةِ دوماً للمجهولْ
ياربِّ..
كفرتُ " بإسرائيلْ "
هي وهمٌ..
كالنّملةِ...
والبّقةِ...
نحنُ جعلناها كالفيلْ
وتركناها..
تتدحرجُ فوقَ خريطتنا يوماً كالفيلْ
وتدوسُ علينا مثل الفيلْ
وتدكُّ قُرانا مثل الفيلْ
ياربِّ..
كفرتُ " بإسرائيلْ "
هذا الوهمُ الملتفُّ على الأعناقِ..
إذا قررنا يوماً..
سوفَ يزولْ
ياربِّ..
كفرتُ " بإسرائيلْ "
الموتُ الموتُ..لإسرائيلْ
الموتُ الموتُ..لإسرائيلْ
الموتُ الموتُ..لإسرائيلْ
George, USA
صباح الخير:
كنت أمس خارج البيت بل خارج مدينة الخليل حيث ذهبنا عدلا وأنا الى القدس وفاتني الكثير من تعليقاتكم. نعم فلنتحدث عن التربية والتعليم. فهي تربية ومن ثم تعليم، فكل منا في مكانه يجب أن يكون مربٍ، والتربية كما تعرفون ليس لها حدود معينة فمتغيراتها ومتغيرات ما حولها كثيرة ولكن هناك أسس وخطوط عريضة تبنى عليها.
سأبدأ الحديث عن الفكرة الأولى التي أود أن أطرحها بقصة قصيرة أخذتها من إحدى القصائد الانجليزية التي قرأتها من زمان بعيد، وأعذروني حيث خانتني ذاكرتي لأكتب لكم اسمها أو اسم مؤلفها.
" ها هو اليوم الأول من العام الدراسي، ودخلت الطفلة "سماح" الصف الأول وجلست على مقعد الدراسة مع باقي زميلاتها ثم حضرت معلمة الصف ورسمت على السبورة وردةً وقالت لجميع الطالبات: أرسموا وردةً. وفعلاً بدأ الجميع بالرسم، وبينما هي تتجول بين الطلبة الصغار وجدت وردةً على ورقة سماح غير التي على السبورة فعاتبتها وخاطبت الجميع قائلة: ألم أقل لكم أرسموا- مشيرةً إلى الوردة التي رسمتها على السبورة- تلك الوردة؟
ومر عام ودخلت سماح الصف الثاني وها هو اليوم الأول من العام الدراسي الجديد. جلست سماح على مقعد الدراسة مع زميلاتها. دخلت معلمة الصف الثاني وطلبت من الجميع رسم وردة. وفعلاً بدأ الجميع بالرسم. وبينما هي تتابع الطالبات وجدت سماح جالسة على المقعد لا ترسم شيئاً. فقالت لها: ما بك لا ترسمين؟ فقالت لها سماح. أي وردة أرسم؟ فارسمي لنا الوردة التي تودين أن نرسمها."
أستميحكم عذراً، سأنهي هنا. وإلى لقاء آخر للتعليق على تلك القصة.
ودمتم سالمين
صباح الخير
شكرا لك يا نافذه .
ودمتم سالمين
What's that Hanna...really wonderful story as well as you
Nola
ياصباح الحلوين والله طب يانؤل مدام تأثيرك كبيرعلى نافذة من زمان كان غيرتي الصورة صباحكم سكر .
السلآم عليكم ورحمه الله وبركاتة
إنـه سـؤال عـالمي لـم يستطـع أحد الإجابـة عليـه واتمنى انه ماتكون اسئلتي بهذا القدر من الصعوبة لأني أجد حتى الآن في اما تطنيش على الدخول بالحوار واما اني اصبت في مقتل وطلبي غير قابل للنقاش المهم:.
تم مؤخراً إجراء إستبيان عالمي من قبل الأمم المتّحدة
و السؤال الذي سُئِـل كان :
رجاءاً ممكن أن تعطي رأيك حول نقص المواد الغذائية في بقيّة العالم؟
وقد فشل السؤال الذي ورد في الاستبيان فشلاً ذريعاً للأسباب التالية
في أفريقيا: لم يعرفوا ما معنى غـذاء
في أوروبا الغربية: لم يعرفوا ما معنى نقص
في الشرق الأوسط: لم يعرفوا ما معنى رأي
في أمريكا الجنوبية: لم يعرفوا ما معنى رجاء
وفي الولايات المتّحدة: لم يعرفوا ما معنى بقيّة العالم
والسلآم
أخت نافذة
اسعد الله صباحكم.
ايضا نانسي عجرم دعمت الأنتفاضة في فلسطين واطفال غزة يعني اذا في مجال مش غلط - وانا كمان نفسي اعرف ليش خالتي نانا مابدها الصورة شكلي مش رح انام الليل اذا ما عرفت على العموم بنام بالنهار مش مشكلة -
والسلآم
صباح الخير على اهل الخير
متشوقة جداً لقراءة المزيد ياحنان .
نافذة دائما تخجلينا بزوقك وكلماتك الرائعة ومتتشوقة ايضاً لقراءة رؤيتك حول موضوع التعليم وأساليبة .
مها دار حوار بيني وبين نولا هذا الصباح حول شكوكك بجدية ما كتبت على التوجيهي وهي جادة بما إقترحت حول تغير نظام التوجيهي وبأي وسيلة كانت .
نؤول بشو كان مدايقك الطبطبائي ؟
يعني هو التغير حلو من وقت لآخر .
سهى وين غاطسة ياحلوة بجد إشتقت لك .
وهي الصورة طلعت سامة بدن الأخت مها التميمي " الخطيب سابق "
والسلآم
انا باعتقادي انه اذا تمت مناقشة الموضوع الي طرحتة ممكن انة كل المفاصل والضلوع والجسور والزوايا والمقاييس الي محيرة اختنا مها التميمي "الخطيب سابقاً" ممكن انها تنحل او قد تكون مدخل للحل.
والسلآم
صباح الخير مرة أخرى
بحياتك يا سحر ما الصورة الجديدة بتفتح النفس ، يعني أنا لست ضد الطبطبائي ولكن ما ذكرته نجاح بشأنه جعلني لا استسيغ رؤيته فكيف لمن لا يؤمن بنصف المجتمع أصدق عطفه وحنانه على أطفال غزة.
جميل جدا تعليقك يا إياد حول السؤال عن نقص المواد الغذائية .
قصة حنان رائعة ، لقد قتلت تلك المعلمةالاولى الخيال لدى الطفلة.
ولقد طرح أيضا أمس إياد نقطه جديرة بالاهتمام حول انعدام الاحترام بين الجيل الجديد وبين من يكبره سنا . وبين الطالب والمدرس .
بالامس كنا نعاني من جبروت السلطة المتمثلة بالآباء في البيت والمدرسين في المدرسة.
اليوم نعاني بعضا من الفلتان ، وأُسئ معنى الحرية في بعض الأحيان.
بصراحة نقطه جديرة بإلقاء الضوء عليها.
بكتب عن سوسو يا نائلة عن جد بتفتح النفس وإختيار موفق ياقلبي
ما الأسباب لانعدام الاحترام من وجهة نظرك يا إياد؟
هل للبيت تأثير؟
أم أن التلفاز وما يعرضه من برامج تعمل على تشويش الفكر لدى البعض فلم نعد نيمز الفرق بين حرية التعبير والاحترام؟أي أننا أسأنا مفهوم حرية التعبير للحد الذي تجاوزنا به جميع الخطوط الحمراء؟
ما رأيكم يا شعب المدونة الموقر
الى الأخت نانا
نحترم رأيك جدا بعدم الإيمان بالطبطبائى ولكن انت فى الوجه الأخر تنادين بعدم التشكيك فكيف تشكين فى نوايا لا يعلمها الإ الله. "فكيف لمن لا يؤمن بنصف المجتمع أصدق عطفه وحنانه على أطفال غزة."
أعتقد أن غياب سها ربما يكون لانشغالها بالتحضير للجزء الثاني من المسلسل ونفس وما سواها ، حيث من طبيعة سها الغياب والعودة بكل ما جميل ورائع ,
استحلفك بالله يا غير معرف ، لا تقف لي عند كل كلمه ، أنا لا أشكك به ، حتى وإن كانت نواياه حسنه أو غير حسنه ، عدم ايماني بأي شخص مهما كان حرية شخصية لي لا تؤذي أحدا ولا تؤثر على أحد ، ويا أخي إذا ما ضايقتك تلك الجمله سنسحبها كله ولا زعلك .
طريقة تعبيرك يا غير معرف قوية جدا ، أتمنى أن نتعرف على إسمك لو لم يكن لديك مانع ، أحب محاورة من تعبيرهم بقوة تعبيرك ، حيث أنني استفيد منهم جميعا.
هناك متعة رائعة بمتابعة ما يكتب من تعليقات رائعة على هذه المدونة وخصوصا فن الحوار وروح التحدي الايجابيةعندالعزيزة نائلة .استمري يانؤل
شكرا لك يا مها العزيزة ولكنه ليس تحدي بقدر ما هو محاولة لفهم أحدنا الآخر ومحاولة منا لقبول الآخر حتى وإن عارضنا.فلا بد للإختلاف ولا بد لنا من أن نسمع الآخر ، لأنه في كثير من الأحيان يوجد لديه ما ينقصنا نحن ، حيث أن الكمال لله وحده.
نؤل أناحكيت تحدي إيجابي نهايته تكون فهم الآخر وتقبله وأخذ ما ينقصنا منه .
نعم معك حق يا مها الغالية
ياأهل المدونة الكرام من معرفتكم بحنان من خلال المدونة متى ستكمل لنا مابدأت من كلام رائع .لازم أعرف عشان أقدر أترك المدونة وأقوم لأشغال أخرى ساعدوني لوتكرمتم .نائلة ,سحر أي حد ياجماعة.
حنان الآن في الدوام يا مها ربما تكمله غدا صباحا.
وأنا أيضا يا مها لدي الكثير من الأعمال ، سأترك المدونة حينا من الزمن علني أعود إليها وأجد بها كل ما جديد ومفيد.
استودعكم الله
في موضوع يا نائلة كمان ممكن طرحة والاستفادة من الأفكار النيرة من المشتركين بهذه المدونة من إدماني الجديد على المدونة وقراءة كل مافيها من قديم وجديد ومحاولة الأستفادة من كل ماتحتويه كيف نطالب أولادنا بعدم الادمان على شيئ ونحن نتصرف امامهم بإدمان وكيف نساعدهم ونوجه الادمان لديهم على ما هو مفيد.وهل الإدمان يكون مفيدوإيجابي أحيانا
أنا لا اقف لك على كل كلمة ولكن أنا من المعجبين فى أطروحاتك وأفكارك ولا أحب أن يسقط القناع منك ، فكلامك أنت يختلف عن غيرك حيث الفكر والطرح الذى تحمليه وتكتبين به وتدافعين عنه يختلف عن الغير فكيف تكونين مثل الغير. أنا لا أرضى أبدا ذلك لك. بالمختصر أنت بالذات يجب ان تنتبهى لكل ما تكتبيه وأتمنى ان تكونى تؤمنى بما تكتبين. هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون.
أولا شكرا لك يا غير معرف على هذه الثقة ،وصدقني نانا في بداية المدونة غير نانا الآن ، أحاول على قدر الإمكان التعلم فأنا بالنهايه لست سوى بشر أصيب أحيانا وأخطأ أحيانا أخرى وأحاول التعلم من أخطاءي على قدر ما استطيع ، وأراك قد حملتني مسؤولية ضخمة أرجو أن أكون بمستواها.
اؤمن جدا بما أطرح واكتب ، ولا يعني يا غير معرف ، إذا ما احتوى كلامي بعضا من التناقض غير المقصود أنني أتخفى وراء قناع.لست سوى مجرد إنسانه عادية جدا تحاول أن تتجنب الأخطاء على قدر استطاعتها، وتحاول مشاركة غيرها أفكارها علهم يبادلونها الفكرة بالفكرة أو يضيفون لها أو يصححون لها فكرة أو معتقد .
ولكن شكرا على أية حال سأحاول الانتباه لكل كلمة أكتبها من الآن فصاعدا برغم أنني لا أضمن بأنني لن أخطئ في بعض الأحيان.
ولي أمنيه ، من أراد أن لا يظهر باسمه الحقيقي على الأقل أن يتخذ لنفسه لقبا لكي نستطيع تمييزه عن غيره مع الشكر الجزيل .
الف مليون مبروك ياسهى
ألف مبروك لسها
ايضا يامها التميمي " الخطيب سابقا " انه موضوعك يعتبر جزء بسيط من الموضوع الي انا طرحتة فأولآدنا هم ايضا جزء من هذا الجيل الجديد.
والسلآم
سلام سكر للكل بصراحة ياأهل المدونة المحترمين إم السوس تستحق التهاني القلبية الحارة على النجاح والله ياإم السوس إنك متحدية رائعة .الف ألف مبروك .
خالتي حنان
اسعد الله ايامك
كون الكاتب هندي بدى اطنش الي حكاة عن اليوم واطبقه بكره ان شاء الله
والله يسعدك ياخالتي شوفي لنا مصادر ثانيه غير الجالية الهندية الصديقة
والسلآم
مرحباً للجميع
إشتقتُ لكم جداً جداً جداً...
سأقول لكم ما حدث معي بالتفصيل الممل:
يوم الخميس قطعوا خط (دي سي إل) علينا لإنو مش دافعين من شهرين...فكان لازم أستنى ليوم السبت عشان يرجع الخط...
بس هذا الشيء كان لصالحي..بالفعل (لعله خير)..
ياجماعة مبارح قدمت إمتحان التوفل لأول مرة ... وأقسم بالله إني درستلهُ يومي الخميس والجمعة فقط...ولو كان خط النت موجود كان ما درست...بس سبحان ألله إجت لصالحي...
الحمد الله رب العالمين...الجامعة الأردنية طالبة إنو تكون علامة النجاح (500). بس انا ما بدي (500) أنا بدي حسب ما بتطلب الجامعات الأمريكية وهو( 550)، إللي صار مبارح إنو خلال الإمتحان كنت سامعة دقات قلبي أكتر من أي شيء، كنت خايفة إلى أقصى حد...لدرجة إنني شعرت ببوادر جلطة...الحاصل الإمتحان مش سهل ...صعب..عبارة عن 140 سؤال زائد قراءة خمس قطع طويلة ولازم ينحلّوا في 115 دقيقة...خلّصت الإمتحان وتركت أكم من سؤال بدون حل ...ما ظل وقت أحلهم...مما زاد عندي بوادر مش الجلطة بل إشي أفظع..وبعد الإمتحان رحت دفعت للخط وأنا يا دوب قادرة أمشي...بتصدقوا إلي 30 ساعة مش ماكلة إلا كاسة حليب وشوية بسكوت!
اليوم ظهرت النتيجة وجبت علامة(553)...أحمدك وأشكرك يارب ...وإذا الخط ما إنقطع كان ما جبت هالعلامة...فعلا لعله خير
بس أناأخطات خطا كبير إني درستله في يومين...هذا أكبر إهمال ولا مبالاة...المفروض من فبل إسبوع أدرسلهُ...كان ما رحت وانا تعبانة على الأخير...على العموم أنا تعلمت درس شديد الوقع من إللي صار في الثلاثة أيام إللي مرّوا.
أتمنى من الجميع أن لا يقعوا بهذا الخطأ الرهيب. وشكراً شكراً لكل من بارك لي ...وعُقبال بقية الطلبة يارب
شو شكله في سباق سيارات جديد اسمه التحدي عند أختنا مها التميمي " الخطيب سابقا "
شكلة السكر والعسل الي عندك مغشوش حابة تخلصيلنا اياهم بالمدونة
انهرينا نظافة مره لوحة المفاتيح مدبقه وهلأ صارت الشاشة كمان مدبقة
والسلآم
جدعة ياسهى المهم شو آخر أخبار المفاصل والجسور الي عندك
على فكره انتي اخذت التوفل بالأنجليزي انا في وحدة دعتلي بالمدونة وقريبا رح آخذ التوفل بس بالعبري.
والسلآم
لو بتقوليلنا كم مفصل ضايل عليكي وكم جسر بدك تفشقي عشان ندعيلك تاني مرة انا قريب جنب الحرم بطلع بعمل عمره وبدعيلك بس على شرط كل شي بحسابه فش اشي ببلآش
والسلآم
لو تاكليلك ياسهى شويه مفاصل " كوارع " من هالمدونه ترى صارلنا فتره بها المفاصل
والسلآم
هاهاهاهاها ألله يسعدك يا أبو الأيود...طبعاً إمتحان التوفل بالإنجليزي...
أنا لسه ما قرأت كل التعليقات...رح أشارك بالجسور والمفاصل بشكل فعال إن شا الله...بس بعد ما آكل وانام شوي...لو تشوفني يا أبو الأيود ...زي الأموات.
مها التميمي (الخطيب سابقاً)...هذا أجمل إسم بسمعه في حياتي...
إرسال تعليق